3江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校教師崗位設(shè)置競聘實施方案

1、1江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校教師崗位設(shè)置競聘實施方案 教師崗位設(shè)置競聘實施方案為進一步深化我校人事制度改革，建立健全教師崗位設(shè)置管理制度，實現(xiàn)教師隊伍人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，依據(jù)江蘇省人力資源和社會保障廳、江蘇省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈江蘇省幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實施意見〉的通知》（蘇人社（R）通【2009】29 號），《市委辦公室、市政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈高郵市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見〉的通

2、知》（郵辦發(fā)【2011】83 號），2015 年市機構(gòu)編制委員會下發(fā)了《關(guān)于同意市教育局下屬事業(yè)單位機構(gòu)編制調(diào)整的批復(fù)》（郵編【2015】27 號），《高郵市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置方案調(diào)整及人員聘用工作指導(dǎo)意見》（郵教發(fā)〔2016〕11 號）等文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。一、適用對象 一、適用對象適用對象是指全校在編在崗的正式工作人員，包括管理人員（職員）、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技術(shù)人員。二、調(diào)整原則 二、調(diào)整原則規(guī)范有

3、序、科學(xué)合理、精簡效能、動態(tài)管理。三、崗位任職條件 三、崗位任職條件（一）各類崗位的基本任職條件 （一）各類崗位的基本任職條件1．遵守憲法和法律；2．具有良好的品行；3．崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；4．適應(yīng)崗位要求的身體條件；5.不服從學(xué)校工作安排的一票否決。（二）專業(yè)技術(shù)崗位任職條件 （二）專業(yè)技術(shù)崗位任職條件1．受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，符合國家相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。同時應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)

4、心愛護學(xué)生，善于學(xué)習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。2．各等級教師崗位的基本年限要求。（1）副高級教師五級崗位須受聘六級崗位 3 年以上(本次因機構(gòu)編制調(diào)整，晉升五級崗位需首聘六級崗位），六級崗位須受聘七級崗位 3 年以上；（2）中級教師八級崗位須受聘九級崗位 2 年以上，九級崗位須受聘十級崗位 3 年以上；3課時量12 分全日制班級學(xué)科專任教師(含實習指導(dǎo)教師，課時打 8 折)平均每周 10 節(jié)，校級領(lǐng)導(dǎo)平均每周2—3 節(jié)，中層干部平

5、均每周 4—6 節(jié)，達到該標準給 8 分，每多一節(jié)加 0.3 分，每少一節(jié)扣 0.3分，累計加滿、扣完為止。（按學(xué)期平均計算；男 55 周歲以上至 57 周歲整、女 50 周歲以上至52 周歲整，每周補 2 課時，男 57 周歲以上至 59周歲、女 52 周歲以上至 54 周歲，每周補 3 課時。）管理工作3 分擔任全日制班主任或中層以上干部的每年得 1分。每年最高分為 1 分。省級大賽5 分獲得省技能大賽、省信息化大賽、省兩課評比（賽

6、課）、省創(chuàng)新大賽、省創(chuàng)業(yè)大賽、省班主任基本功大賽一等獎的得 4 分，二等獎得 2 分，三等獎 1 分。（含指導(dǎo)學(xué)生）破格省市特級教師在滿足崗位基本年限的條件下直接升入上一級。說明：1.除職齡、教齡外，其它項目考核時間為 2013 年 9 月 1 日~2016 年元月。2.在符合基本條件的情況下，在本聘期內(nèi)退休的同志予以照顧，可以進入上一級。五、崗位設(shè)置與聘用實施步驟 五、崗位設(shè)置與聘用實施步驟我校崗位設(shè)置管理工作總體安排是：2016 年

7、 3 月完成崗位設(shè)置和聘用工作。具體分以下 4 個步驟實施：1．完成崗位設(shè)置變更申報。（2016 年 1 月 15 日---1 月 18 日）根據(jù)教育局下發(fā)的崗位設(shè)置變更申報表，進一步核對確認報送。公示各層級指標。2．組建崗位設(shè)置方案調(diào)整工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂定崗位設(shè)置變更實施方案，并經(jīng)教代會通過。（2016 年 1 月 18 日---1 月 25 日）《崗位設(shè)置變更實施方案》上報教育局3．經(jīng)個人申請，工作小組考核，公示各層級擬聘用人員名單