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1、浙江省衢州市 浙江省衢州市 2016 年中考生物試卷 年中考生物試卷 (word 版含解析 版含解析)一、選擇題(請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選不給分) 一、選擇題(請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選不給分)1.(3 分)(2016?衢州)“綠色生活”是一種健康、環(huán)保的生活理念.下列行為中符合該理念的是( )A.隨意丟棄廢舊電池B.大量燃放煙花爆竹C.將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中D.盡量選擇公共交通工具
2、出行【分析】生活習(xí)慣影響氣候,節(jié)能低碳知識(shí)與氣候關(guān)系非常密切,只要選項(xiàng)中符合節(jié)能減排及低碳生活,均是可以提倡的.【解答】解:A、隨意丟棄廢舊電池,易導(dǎo)致重金屬污染,A 錯(cuò)誤;B、大量燃放煙花爆竹,會(huì)污染空氣,污染環(huán)境,B 錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道會(huì)腐蝕下水道,C 錯(cuò)誤;D、盡量使用公共交通工具出行,能減少二氧化碳的排放,D 正確.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】低碳、經(jīng)濟(jì)生活理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用
3、低碳經(jīng)濟(jì)、生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.2.(3 分)(2016?衢州)如圖,①②③④分別表示植物生長(zhǎng)過程中不同的生理活動(dòng),其中③表示的是( )A.光合作用 B.蒸騰作用C.呼吸作用 D.水分的吸收和運(yùn)輸【分析】分析圖示可知,圖中過程④表示植物體吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此是植物體的呼吸作用;③表示的是水蒸氣從葉片的氣孔中散失到大氣中,因此是植物的蒸騰作用;②表示植物吸入二氧化碳,釋放氧氣,因此是植物的
4、光合作用;①表示水分的吸收和運(yùn)輸;【解答】解:蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,所以③是蒸騰作用.故選:B【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是識(shí)圖,弄清甲中各個(gè)箭頭的含意,并用所學(xué)知識(shí)解釋問題,從而得出答案.3.(3 分)(2016?衢州)如圖所示的植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次的是( )A.“三親試管嬰兒”培育方式屬于有性生殖B.早期胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)C.早期胚胎需植入母體子宮內(nèi)繼
5、續(xù)發(fā)育D.“三親試管嬰兒”的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核【分析】試管嬰兒又稱體外受精﹣﹣﹣胚胎移植,具體地說(shuō)是借助內(nèi)窺鏡或在 B 超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在 B 超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程,可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,其原理仍然是有性生殖.【解答】解:A、試管嬰兒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,其原理
6、仍然是有性生殖.A 正確;B、早期胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)(卵黃),B 正確;C、試管嬰兒又稱體外受精﹣﹣﹣胚胎移植,早期胚胎需植入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,C 正確;D、“三親試管嬰兒”的遺傳物質(zhì)來(lái)自母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核和父親的精子,而不僅僅是來(lái)自母親,D 錯(cuò)誤.故選:D【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知試管嬰兒的培育過程,明確其原理是有性生殖.二、填空題(每空 二、填空題(每空 2 分) 分)6.(8 分)(201
7、6?衢州)如圖甲是一種常見的水生綠色開花植物﹣﹣莖(1)在植物分類上,蓮屬于 D 植物.A.藻類 B.蕨類 C.祼子 D.被子(2)藕生長(zhǎng)在幾乎不含氧氣的淤泥中,它是怎樣解決通氣問題的呢?小紅猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu).于是分別從圖甲所示的①②③處取材,用放大鏡觀察后,再分別制成裝片放在顯微鏡下觀察,在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒慢慢下降的過程中(如圖乙),眼睛要觀察 物鏡 ,以免損壞實(shí)驗(yàn)器材.(3)研究發(fā)現(xiàn)蓮藕、葉柄和葉片中均
8、有氣腔孔,且這引起氣腔孔彼此貫通,使葉片氣孔吸收來(lái)的氧氣可以向下運(yùn)輸?shù)缴彽牡叵虏糠?,供其生長(zhǎng)的需要,蓮體內(nèi)具有適應(yīng)水中環(huán)境的特征,是環(huán)境生長(zhǎng)期對(duì)蓮進(jìn)行 自然選擇 的結(jié)果.(4)剛切開的藕極易褐變,這是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)的多酚氧化酶催化相應(yīng)反應(yīng)所致,小江將藕片在開水中燙過后,發(fā)現(xiàn)藕片不易褐變,說(shuō)明酶的催化作用易受 溫度 的影響.【分析】生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一不可分割的整體.環(huán)境能影響生物,生物適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也不斷的影響環(huán)境.在各種環(huán)境的共同作用下,
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