2017年湖北襄陽(yáng)

1、2017 2017 年湖北省襄陽(yáng)市中考政治試卷 年湖北省襄陽(yáng)市中考政治試卷一、選擇題（本大題共 一、選擇題（本大題共 10 10 小題，每小題 小題，每小題 1 分，共 分，共 25 25 分） 分）1．新華社 2017 年 3 月 27 日電，新當(dāng)選的香港特別行政區(qū)第五任行政長(zhǎng)官是（ ）A．陳馮富珍 B．林鄭月娥 C．梁振英D．范徐麗泰2．2017 年 4 月 1 日，國(guó)界第三批自由貿(mào)易區(qū)正式掛牌，其中，湖北省自由 貿(mào)易區(qū)

2、包括（ ）三個(gè)片區(qū)。A．武漢、襄陽(yáng)、宜昌 B．武漢、荊州、宜昌 C．武漢、宜昌、荊門 D．武漢、襄陽(yáng)、荊州3． “身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。 ”這句話告訴我們（ ）A．要珍愛(ài)自己的生命 B．要提升生命的價(jià)值 C．要尊重他人的生命 D．要延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度4．小強(qiáng)數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，但每次考試前，他總是在心里暗暗告訴自己： “我能行，我一定會(huì)考好。 ”這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（ ）A．注意轉(zhuǎn)移法 B．合理發(fā)泄法 C．

3、理智控制法 D．心理?yè)Q位法5．青春是生命中的華彩樂(lè)章，它帶來(lái)了喜悅和力量，也帶來(lái)了困惑和煩惱，奏好青春成長(zhǎng)曲，我們要（ ）A．穿著標(biāo)新立異，展現(xiàn)青春風(fēng)采 B．做到內(nèi)心閉鎖，保護(hù)青春秘密C．放任青春沖動(dòng)，享受青春激情 D．悅納身心變化，克服青春煩惱6．俗話說(shuō)：“君子一言，駟馬難追。 ”誠(chéng)信的基本要求是（ ）A．刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思 B．見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)微知著 C．對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé) D．有則改之，無(wú)則加勉7．正義是人們一直以來(lái)的不懈

4、追求，中華民族自古就有崇尚正直的傳統(tǒng)。下列體現(xiàn)正義感的是（ ）A．不患寡而患不均 B． “達(dá)士如弦直，小人似鉤曲” C．均貧富，等貴賤 D．人生而平等8．隨著社會(huì)信息化的不斷發(fā)展，隱私保護(hù)更有必要，下列屬于侵犯隱私權(quán)的是（ ）A．進(jìn)他人房間先敲門 B．銀行柜臺(tái)前設(shè)置一米線C．警察為破案需要，調(diào)閱張某銀行賬戶信息 D．某網(wǎng)站將注冊(cè)會(huì)員的電話號(hào)碼等賣給某信息公司9．生活中少數(shù)同學(xué)非名牌

5、衣服不穿，非名牌店不逛。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A．名牌商品質(zhì)量好，當(dāng)然要買 B．不可盲目跟風(fēng)，要“只買對(duì)的，不買貴的”C．條件好了，買名牌花不了幾個(gè)錢 D． “同學(xué)們都看著呢，我可不能掉面子”10．理想就像羅盤一樣，引導(dǎo)人生航船的方向，理想對(duì)人的行為具有（ ）A．導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)、調(diào)控作用 B．減壓、提升、調(diào)控作用C．固化、促進(jìn)、整合作用 D．示范、輻射、分化作用二、簡(jiǎn)答題（本大題共 二、簡(jiǎn)答題（本大題共

6、 6 小題，共 小題，共 40 40 分） 分）11． 【學(xué)會(huì)正確交往 促進(jìn)健康成長(zhǎng)】溝通是一座橋，渡你趟過(guò)疑水；溝通是一溪水，幫你澆熄怒火。七年級(jí)學(xué)生小月最近比較煩， “父母總是把我當(dāng)小孩子看，無(wú)論做什么事，總是反復(fù)叮囑，沒(méi)完沒(méi)了。 ” “父母不理解我，無(wú)論交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都干涉，我一點(diǎn)自由都沒(méi)有。 ”小月在日記中寫道。小怡很努力的學(xué)校，可是在期末考試中，由于馬虎，有好幾個(gè)學(xué)科都出現(xiàn)失誤，成績(jī)

7、下滑很厲害，平時(shí)和藹可親的班主任板著臉嚴(yán)厲地批評(píng)了她，她感到委屈難過(guò)，甚至有些憤怒起來(lái)，好朋友小婉耐心地開導(dǎo)她，想讓她心情好起來(lái)。（1）怎樣讓小月走出“比較煩”的境地？（2）師恩如海，小怡怎樣才能化解與老師的矛盾？（3）青少年獲得更多友誼的秘訣有哪些？12． 【接受義務(wù)教育 提升核心素養(yǎng)】教育公平是社會(huì)公平的基石，是人生起點(diǎn)上的公平，大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保適齡兒童少年充分接受義務(wù)教育，是黨和政府的莊嚴(yán)承諾。（3