八年級(jí)物理下冊(cè) 8.3 摩擦力練習(xí)2 （新版）新人教版

1、8.3 8.3 摩擦力 摩擦力1.填空（1）用鋼筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙面之間的摩擦為 摩擦；用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為 摩擦；人走路時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦是 摩擦。（2）鋼絲鉗鉗口上有紋，這是利用 的方法來(lái) 摩擦。在其轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝軸承是利用 的方法來(lái)減小摩擦，磁懸浮列車(chē)是一種用電磁力量使列車(chē)脫離與鋼軌的接觸，從而可以使摩

2、擦 而極大地提高行駛速度。2．請(qǐng)你選出你認(rèn)為正確的一項(xiàng)（3）你是否注意到這種現(xiàn)象，無(wú)論是鋸木頭的鋸子還是鋸鋼鐵的鋸子，它們的鋸齒都是東倒西歪不在一個(gè)平面上，這是因?yàn)?【 】A．這樣能使鋸齒更鋒利 B．這樣使鋸條更耐受撞擊C．鋸條用的太久，鋸齒被撞歪了D．可以使鋸口變寬，減小材料對(duì)鋸條的摩擦力（4）汽車(chē)分等級(jí)通過(guò)變速器和后輪相連，當(dāng)汽車(chē)由靜止開(kāi)始向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，前輪和后輪所受的

3、摩擦力的方向是 【 】A．前輪受到的摩擦力向前，后輪的向后B．前輪受到的摩擦力向后，后輪的向前C．前、后輪受到的摩擦力都向后D．前、后輪受到的摩擦力都向前（5）摩擦與我們的生活息息相關(guān)，假如沒(méi)有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是 【 】A．老師仍能用粉筆在黑板上寫(xiě)字B．人無(wú)法行走C．火柴難以劃燃D．自行車(chē)剎車(chē)失靈（6）在家里的浴

4、室中，為了防止地面沾水使人滑倒，下列采取的措施中錯(cuò)誤的是 【 】A．浴室地面上應(yīng)鋪上帶有凹凸花紋的地磚B．人沐浴時(shí)穿的拖鞋鞋底帶有凹凸花紋C．腳底下放一條毛巾D．穿上平底的塑料拖鞋（7）如圖 8-3-1 所示，描述的是小紅同學(xué)用手探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景。用手分別壓在玻璃板和桌面上滑動(dòng)（如圖 8-3-1 中甲、乙），然后再用一只手壓在手上在桌面上滑動(dòng)（如圖 8-3-1 中丙所示），下列說(shuō)法

5、中不正確的是 【 】A．甲和乙是探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系B．乙和丙是探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系C．比較甲和乙，感覺(jué)甲的阻力大D．比較乙和丙，感覺(jué)丙的阻力大圖 8-3-1（B）主要探究過(guò)程：答案：1.（1）滑動(dòng) 滾動(dòng) 靜 （2）增大接觸面的粗糙程度 增大 變滑動(dòng)為滾動(dòng) 減小 2.（3）D （4）B （5）A （6）D （7）C （8）①增大壓力，從

6、而增大摩擦力 ②減小鑰匙與鎖空之間的粗糙程度，從而減小摩擦③增加路面的粗糙程度，增大摩擦。（9） 在箱子下放幾根圓木棒，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦（10）把兩本書(shū)每頁(yè)都交叉疊放，這樣大大增大了摩擦力（11）（a）接觸面相同時(shí)，壓力越大摩擦力越大（b）壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大（A）acf （B）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著帶鉤的長(zhǎng)方體木塊在長(zhǎng)木板表面勻速運(yùn)動(dòng)測(cè)出 f，分別做三次，使長(zhǎng)木塊的不同的面與木板接觸，即可比較 f 與接觸面積大小的關(guān)