人教版九年級物理下冊：20.4電動機-同步練習（含答案）

1、課標引領 課標引領4 電動機 電動機1．通電導線在磁場中受力的方向與電流方向以及磁感線方向的關系。 ．通電導線在磁場中受力的方向與電流方向以及磁感線方向的關系。2．直流電動機的構造和工作原理。 ．直流電動機的構造和工作原理。3．電動機在轉動過程中換向器的作用。 ．電動機在轉動過程中換向器的作用。4．電動機的優(yōu)點及應用 ．電動機的優(yōu)點及應用1．實驗表明：通電導線在磁場中要受到 的作用，它的方向跟 的方向和

2、 的方向都有關系．2．直流電動機在工作時，線圈轉到 位置的瞬間，線圈中的電流斷開，但由于線圈的 ，線圈還可以繼續(xù)轉動，轉過此位置后，線圈中電流方向靠 的作用而發(fā)生改變．3．直流電動機是利用 制成的．電動機基本由兩部分組成：能夠轉動的 和固定不動的 ．電動機是把 能轉化成 能的機器．4．電動機安裝完成后，

3、閉合電路電動機不運轉，但輕輕的轉一下就轉動起來了，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ．5．直流電動機模型的換向器由兩個銅制的 組成，并隨 一起轉動，每當線圈剛轉過 ，就能自動改變線圈中的 ．從而達到使線圈連續(xù)轉動的目的．6．通電導體在磁場中受力而運動時（ ）A．消耗了電能，產生了機械能 B．消

4、耗了機械能，產生了電能B．消耗了機械能，產生了內能 D．消耗了化學能，產生了電能7．跟熱機相比，下列各項不屬于電動機的優(yōu)點是（ ）A．開動與停止均比較方便 B．結構簡單，制造便宜，占地較小C．效率較低 D．對環(huán)境沒有污染8.某個直流電動機的模型通電后不能轉動，其發(fā)生的故障不原因可能是：（ ） A.磁鐵磁性太弱

5、 B.電流方向接反了 C.換向器和電刷接觸不良 D.軸與軸架的摩擦太大 9.要改變直流電動機的轉動方向，應采取的方法是：（ ） A.增強磁極的磁性； B.加大通電電流； C.改變線圈中的電流方向； D.將磁鐵的磁極對調. 10.關于直流電動機模型安裝實驗中，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是：（ ） A.將電源

6、兩極對調，線圈轉動方向不變 B.將磁鐵兩極對調，線圈轉動方向不變 C.將電源和磁鐵兩極都同時對調，線圈轉動方向不變 D.將電源和磁鐵兩極都同時對調，線圈會反方向轉動基礎運用 基礎運用 1．根據(jù)教師在課堂上安裝直流電動機模型的實驗，回答下列問題．(1) 畫出用導線把電動機、開關 S、滑動變阻器 R、電池組組成的實驗電路圖．(2) 如果把電池組兩極的接線對調一下，觀察到的現(xiàn)象是 ．(3) 如果把磁極對調一下，

7、觀察到的現(xiàn)象是 ．(4) 如果移動滑動變阻器的滑片 P，使它接入電路的電阻增大，觀察到的現(xiàn)象是 ．(5) 實驗中若電動機不轉動，發(fā)生故障的原因可能有哪些?怎樣排除?2．閱讀材料：電磁炮和電磁船利用磁場對電流的作用，可以使通電導體運動，把電能變成機械能．電動機就是根據(jù)這一原理制成的．這里我們再介紹電磁炮和電磁船．早在 20 世紀

8、初，有人提出了用磁場對電流的作用力發(fā)射炮彈的想法．一些國家相繼進行實驗和試制，但收效甚微．主要原因是發(fā)射速度太小或者能發(fā)射的炮彈太輕（只有幾克），因此遠遠不能與常規(guī)大炮相比．美國西屋公司從 50 年代開始研究電磁炮，經過不斷努力，終于在 1980 年造出一門實驗型電磁炮．這門電磁炮炮身長 10 米、重約 3 噸．有兩根長長的、互相平行的銅制軌道作為發(fā)射架，發(fā)射架放在磁場中，兩軌道之間故有炮彈．當接通電源時，幾十萬安培的電流從一條軌道經炮

9、彈流向另一條軌道，通電炮彈在磁場中受到巨大的作用力，從而使質量為300 克的炮彈以 4000 米／秒的速度發(fā)射出去．目前，日本研制的電磁炮發(fā)射速度已達到 7000 米／秒，不過仍處于試驗研究階段，還不能在戰(zhàn)場上使用．電磁他具有初速大、射程遠、命中率高等優(yōu)點．它既可以發(fā)射炮彈擊毀遠距離目標，也可以向宇宙空間發(fā)射衛(wèi)星和飛船．有的科學家認為，在未來的航空航天事業(yè)中，電磁力發(fā)射將代替?zhèn)鹘y(tǒng)的噴氣發(fā)射．電磁船也是利用電磁作用，把電能變成機械能，推動

10、船體運動的．在船殼的底部裝有流過海水的管子，管子的外面安裝著由超導線圈構成的電磁體和產生電場的一對電極．當電極通電時．從管中流過的海水形成強大的電流，海水電流在磁場中受到很大的作用力，就以極高的速度從船尾噴射出去，推動船前進．據(jù)研究人員推測，載重量一萬噸的電磁船，其航速可望達到 100 海里／時．美國和日本都進行過電磁船的試驗．1976 年，日本神戶商船大學的科學家先后制成了兩艘電磁船模型．根據(jù)對這兩艘船試驗結果的分析，他們設計出第一艘