2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、《9. 9.那個(gè)星期天》教學(xué)設(shè)計(jì) 那個(gè)星期天》教學(xué)設(shè)計(jì)課題 課題 那個(gè)星期天 那個(gè)星期天 課型 課型 精讀課文 授課時(shí)間 授課時(shí)間 2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞,會(huì)認(rèn)會(huì)寫“媚、蟻、叨”等 15 個(gè)生字,理解字義,識(shí)記字形,正確讀寫“蟻穴、念叨、原諒、驚惶、依偎”等詞語。2.默讀課文,體會(huì)這一天里“我”心情的變化。3.抓住關(guān)鍵詞句,學(xué)習(xí)作者在具體細(xì)致的敘述中真實(shí)自然地表達(dá)內(nèi)心感受的方法。4.比較《匆匆》和《那個(gè)星期天》在表達(dá)

2、情感的方式上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)這一天里“我”心情的變化,學(xué)習(xí)作者在具體細(xì)致的敘述中真實(shí)自然地表達(dá)內(nèi)心感受的寫作方法。教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 比較《匆匆》和《那個(gè)星期天》在表達(dá)情感的方式上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞,會(huì)認(rèn)會(huì)寫“媚、蟻、叨”等 15 個(gè)生字,理解字義,識(shí)記字形,正確讀寫“蟻穴、念叨、原諒、驚惶、依偎”等詞語。2.默讀課文,體會(huì)這一天里“我”心情的變化。教具準(zhǔn)備 教

3、具準(zhǔn)備 課件教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入一、回顧所學(xué),質(zhì)疑導(dǎo)入 一、回顧所學(xué),質(zhì)疑導(dǎo)入1.上學(xué)期我們學(xué)過一篇關(guān)于“盼望”的文章,哪位同學(xué)可以來帶領(lǐng)我們回顧一下那篇文章的主要內(nèi)容?《盼》寫了一個(gè)小女孩盼望穿上的新雨衣的故事,文中生動(dòng)地描繪了小女孩的心路歷程。2.今天,我們要再來學(xué)習(xí)一篇與“盼望”有關(guān)的文章,史鐵生的《那個(gè)星期天》。(板書課題:那個(gè)星期天)回顧上學(xué)期所學(xué)的同 回顧上學(xué)期所學(xué)的同一主題的課文,喚起 一主題的

4、課文,喚起學(xué)生已經(jīng)掌握的學(xué)習(xí) 學(xué)生已經(jīng)掌握的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)好新課服 方法,為學(xué)好新課服務(wù)。 務(wù)。讓學(xué)生讀題質(zhì)疑,有 讓學(xué)生讀題質(zhì)疑,有用一句話來概括?(文章寫了一個(gè)小男孩在某個(gè)星期天里等候母親帶他出去玩的經(jīng)歷。)2.那課文是按怎么的順序來寫的?快速瀏覽課文,找出相應(yīng)的語句進(jìn)行概括。時(shí)間順序,從早到晚。3.教師追問:與時(shí)間的推移而發(fā)生變化的還有什么?“我”的心情。4.是的,本文主要寫了“我”在這一天里等候母親的過程中心情的變化。那么課文的

5、抵 1 自然段有什么作用?【出示課件 出示課件 4】對(duì)比句子:(1)那是一個(gè)星期天,我從早等到晚。(2)那是一個(gè)星期天,從早晨到下午,一直到天色昏暗下去。(2)句通過羅列時(shí)間點(diǎn),顯得時(shí)間過得特別漫長,突出了等待過程的煎熬和“我”的期盼。四、重點(diǎn)研讀,體會(huì)心情 四、重點(diǎn)研讀,體會(huì)心情【出示課件 出示課件 5】1.自讀課文,圈畫表達(dá)心情的關(guān)鍵語句,并且交流“我”的心理經(jīng)歷了的變化。2.學(xué)生以小組為單位交流讀后的收獲,教師巡視指導(dǎo)。3.小組推

6、薦一名同學(xué)匯報(bào)交流的結(jié)果,其他同學(xué)做補(bǔ)充。4.預(yù)設(shè):(1)“……這不會(huì)錯(cuò);……都不會(huì)錯(cuò)”,“我想到底是讓我盼來了?!北憩F(xiàn)出“我”滿懷期待的心情。(2)“春天的早晨,陽光明媚”,“跑出去,站在街門口”,“藏在大門后”,這里通過天氣、動(dòng)作的描寫,表現(xiàn)出“我”的興奮。(3)“這段時(shí)光不好挨?!弊髡咴趺磥眢w現(xiàn)不好挨?通過跳房子,看云彩,撥弄蟻穴,翻看畫報(bào)——課文的主要內(nèi)容,梳 課文的主要內(nèi)容,梳理文章的寫作順序, 理文章的寫作順序,理解“我”的

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