2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、小學(xué)語文閱讀答題技巧(精華版) 小學(xué)語文閱讀答題技巧(精華版)11. 1.標(biāo)題作用: 標(biāo)題作用:(1)全文的線索,推動情節(jié)發(fā)展(2)總結(jié)文章內(nèi)容,點名主旨(突出主題)(3)形式新穎,吸引讀者(4)反映人物情感變化2. 2.動詞理解: 動詞理解:XX 生動表現(xiàn)了人(事)物 XX 的特點(情狀)(或描繪出一幅……的場景),反映了人物……的心情3. 3.句子分析: 句子分析:(1)分析句子里詞語的表達效果(2)分析:修辭+修辭作用例題:請問文

2、中劃線部分用了怎樣的修辭手法,表達了作者怎樣的心情?比喻 比喻:用 XX 比喻 XX,表現(xiàn)了(事物)……的特點,表達了(人物)……擬人: 擬人:把 XX 擬人化(或賦予人的情感),生動形象的表現(xiàn)了……(或描繪出……的畫面,寫出了事物……的特點)排比: 排比:使句式更整齊,氣勢更強調(diào)了(事物)的……,突出了(事物)……的特點反問: 反問:這個反問句的意思是……,以強烈的語氣表達了(人物)……的感情設(shè)問: 設(shè)問:開頭出現(xiàn),其作用通常為“設(shè)置

3、懸念,吸引讀者”文中或結(jié)尾出現(xiàn),其作用通常為“引起了對……的問題的關(guān)注(或引人深思),給人以啟迪,突出了文章的主旨”借代: 借代:用 XX 代 XX,使被借代的更加具體,生動表達了什么感情或特點引用: 引用:引用詩句,其作用通常為“增強文章的詩情畫意,使文章語言更優(yōu)美(或引用詩句是為了說明……)”引用故事,神話傳說,其作用通常為“增強文章的趣味性,吸引讀者”4. 4.文章運用表現(xiàn)手法作用: 文章運用表現(xiàn)手法作用:例題:請問這題用了怎樣的

4、寫作手法,讀文章有何好處(意義)? 例題:請問這題用了怎樣的寫作手法,讀文章有何好處(意義)?(1)對比 對比,作用:XX 和 XX 形成鮮明對比,突出人(事)物 XX 的特點(2)象征 象征,作用:使文章立意深遠,含蘊深刻(3)伏筆 伏筆,作用:對將要出現(xiàn)的 XX 事物作暗示,為情節(jié)發(fā)展作鋪墊(4)照應(yīng) 照應(yīng),作用:使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),使文章主題更加鮮明,使文章更加嚴(yán)密(5)烘托、渲染 烘托、渲染,作用:表現(xiàn)環(huán)境,營造氛圍,抒發(fā)情感,突出

5、主題5. 5.某段起什么作用: 某段起什么作用:(1)開頭,作用: )開頭,作用:3、文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)(二) (二) 修辭手法的作用: 修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結(jié)合上下文。1、比喻、擬人:生動形象;答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;答題格式:強調(diào)了+對象+特性3、設(shè)問:引起讀者注意和思考;答題格式:引

6、起讀者對+對象+特性的注意和思考4、對比:強調(diào)了……突出了……5、反復(fù):強調(diào)了……加強語氣6、反問:強調(diào),加強語氣等;(三)句子含義的解答: (三)句子含義的解答: 這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再聯(lián)系上下文,圍繞主題,挖掘出句子深層含義,再整理一下自己的語言就可以了。(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么? (四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

7、 動詞:不行。因為該詞準(zhǔn)確生動具體地寫出了……形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……副詞:如(如:都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成……,與事實不符。(注:有些是可以換的,不要一律寫不能換,要先搞清楚再寫能不能哦?。ㄎ澹?(五) 一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么? 一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么? 答:不能。因為(1)與人們認(rèn)識事物的(由

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