版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、12017 2017 新版語(yǔ)文第一單元教學(xué)計(jì)劃 新版語(yǔ)文第一單元教學(xué)計(jì)劃教材分析 教材分析本單元為專項(xiàng)識(shí)字,編排了四篇課文——《春夏秋冬》 《姓氏歌》 《小青蛙》 《猜字謎》作為識(shí)字的語(yǔ)言材料。從內(nèi)容上看,四篇課文貼近兒童生活實(shí)際,內(nèi)容豐富多彩,有大自然、姓氏、小動(dòng)物;從形式上看,有詞串、兒歌,讀起來(lái)朗朗上口,符合此階段學(xué)生的語(yǔ)感特點(diǎn)?!洞合那锒吠ㄟ^(guò)情境圖描述了一年四季的景色特點(diǎn)和大自然的美景,讓學(xué)生在識(shí)字的過(guò)程中感受到大自然的美好,
2、激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)之情?!缎帐细琛愤@首小兒歌為學(xué)生列舉了常見(jiàn)的姓氏,讓學(xué)生在識(shí)字的過(guò)程中初步感受中國(guó)姓氏文化的趣味,知道姓名也能幫助識(shí)字,拓展了學(xué)生的識(shí)字渠道?!缎∏嗤堋芬詢焊璧姆绞絼?chuàng)設(shè)識(shí)字情境,讓學(xué)生初步了解形聲字形旁表義的構(gòu)字特點(diǎn),提高學(xué)生的識(shí)字能力?!恫伦种i》編排了兩則簡(jiǎn)單有趣的字謎,讓學(xué)生在猜字謎的過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣,初步掌握猜字謎的基本方法?!翱谡Z(yǔ)交際”的訓(xùn)練重點(diǎn)是聽(tīng)故事和講故事,旨在讓學(xué)生通過(guò)觀察圖畫(huà)和傾聽(tīng)理解故事內(nèi)容
3、,并能夠以洪亮的聲音講述故事的主要情節(jié),從而更好地訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。“語(yǔ)文園地一”安排了“趣味識(shí)字”“字詞句運(yùn)用”“書(shū)寫(xiě)提示”“日積月累”“和大人一起讀”等幾個(gè)部分,通過(guò)形式多樣的識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、積累等活動(dòng)提高低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字能力、書(shū)寫(xiě)能力和閱讀能力。學(xué)情分析 學(xué)情分析經(jīng)過(guò)一年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí),此階段的學(xué)生已經(jīng)積累了一定的識(shí)字量,初步感受到了識(shí)字的樂(lè)趣,并且掌握了一定的識(shí)字方法。本單元就是在此基礎(chǔ)上,安排了四篇識(shí)字課文,進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生
4、拓展識(shí)字渠道,擴(kuò)大學(xué)生的識(shí)字量,促使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的良好習(xí)慣。對(duì)于31.讓學(xué)生感受到大自然的美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感。2.初步體會(huì)到中國(guó)姓氏文化和字謎的有趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.識(shí)字和寫(xiě)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.結(jié)合具體語(yǔ)境、情境,感受漢字與實(shí)際生活的聯(lián)系,體會(huì)學(xué)習(xí)漢字的興趣。課時(shí)安排 課時(shí)安排1.春夏秋冬………………………2 課時(shí)2.姓氏歌…………………………2 課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編教材2017一年級(jí)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題
- 部編教材一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元教材分析
- 部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元教案
- 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè):部編一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元基礎(chǔ)測(cè)試卷
- 部編一年級(jí)語(yǔ)文第一單元試卷
- 部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元教材解讀
- 部編本語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一單元教材分析
- 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè):部編一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元基礎(chǔ)測(cè)試卷
- 部編教材一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元檢測(cè)卷
- 部編一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷
- 部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一教案
- 部編一年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷-(1)
- 部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)
- 2017新版部編一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試題
- 部編一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地一》教案與反思
- 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文帶三維目標(biāo)第一單元教案
- 部編語(yǔ)文一年級(jí)(上冊(cè))教材解讀
- 部編一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試題
- 部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第一單元試卷
- 部編一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論