一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀練習(xí)

1、一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練 一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練 （自主練習(xí)） （自主練習(xí)）（一）春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢？噢，畫個(gè)彩色的。（ ）春天是個(gè)多彩的季節(jié)。1、我會(huì)在括號(hào)里寫字。2、這段話有（ ）句話。3、為什么要畫個(gè)彩色的太陽(yáng)？（ ）（二）對(duì)，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里埋下一個(gè)。1、寫出近義詞：主意（ ）2、松鼠的好主意是什么？用“

2、 ”劃出來。（三） （三）小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。1、小水珠把荷葉當(dāng)作（ ）。2、寫小水珠動(dòng)作的詞有（ ）、（ ）、（ ）。3、寫出 3 個(gè)和“亮晶晶”一樣的詞：（ ）、（ ）、（ ）閱讀短文，回答問題 閱讀短文，回答問題小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著

3、一對(duì)大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來吧！”，他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。1、我知道小蝌蚪的媽媽是 。我能從文中找出寫青蛙媽媽樣子的句子，用“ ”畫出來。2、第 2 自然段的最后一句話中，“他們”是指（ ） ，我能用“○”圈出寫他們動(dòng)作的詞。3、我還知道：青蛙