部編版2020二年級上冊語文基礎(chǔ)知識每日一練（共10天）

1、第 1 天一、讀一讀句子，用劃線的詞語寫一句話。①例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。②例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。二、組句子。（把序號寫在橫線上）Ⅰ①蹦著跳著 ②孩子們 ③媽媽 ④就 ⑤離開Ⅱ①在 ②他們 ③鯉魚媽媽 ④看見 ⑤教 ⑥小鯉魚 ⑦捕食三、閱讀短文，回答問題。小鷹學(xué)飛一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹的上面，它高興地喊起來：“我已

2、經(jīng)會飛啦！”老鷹搖搖頭說：“飛得只比大樹高，還不算會飛。”小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空，它又高興地喊起來：“我真的會飛啦！”老鷹又搖搖頭說：“飛得只比大山高，還不算會飛。”小鷹只好鼓起勁，跟著老鷹拼命向上飛。飛呀，飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了。小鷹急促地喘著氣，對老鷹說：“現(xiàn)在……我總算……會飛了吧？”老鷹向頭頂上指了指說：“孩子，你往上看！”小鷹一抬頭，只見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢?。?）短文有________

3、個自然段，第五自然段有________句話。（2）從文中找出下面詞語的反義詞。低________ 難過________ 過去________（3）看見白云上面還有幾只鷹在盤旋，小鷹會怎樣做？（4）鷹能夠越飛越高，你找到原因了嗎？我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽起來多美妙呀!我想，小鳥一定是想媽媽

4、想小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“_____________________。”然后歡叫著飛向林中。（1）小鳥是什么樣子的？（2）“我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動?！毙▲B為什么“一動不動”？ （ ）①小鳥生病了。②小鳥不喜歡我。③小鳥想念媽媽和同伴了。（3）小鳥對著“我”拍拍翅膀，像是在說什么？請寫在文中的橫線上。（4）你想對小作者說什么