安徽省滁州定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2019-2020學(xué)年高一（普通班）上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題+word版含答案

1、- 1 -育才學(xué)校 2019—2020 學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一普通班語(yǔ)文 一、現(xiàn)代文閱讀（36 分）（一）論述類文本閱讀（本題共 3 小題，9 分）閱讀下面的文字，完成 1～3 題。我們已經(jīng)進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時(shí)代，大數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)和共享成為一個(gè)蓬勃興起的產(chǎn)業(yè)。大數(shù)據(jù)能夠記錄過(guò)去發(fā)生的事情，分析人們現(xiàn)在的行為狀態(tài)，并預(yù)測(cè)人們未來(lái)的活動(dòng)軌跡。數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)和共享也成為信息利用的一種重要方式，對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、生活方式、社會(huì)治理產(chǎn)生重要影響。與個(gè)人

2、相關(guān)的數(shù)據(jù)往往包含大量個(gè)人信息和隱私，甚至涉及個(gè)人的敏感信息和核心隱私，一些機(jī)構(gòu)也可以從數(shù)據(jù)中分析出個(gè)人的身份、財(cái)產(chǎn)、消費(fèi)習(xí)慣等。因此，數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)和共享與個(gè)人信息、隱私保護(hù)的關(guān)系十分密切。數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)和共享的過(guò)程既涉及數(shù)據(jù)的流轉(zhuǎn)，也涉及個(gè)人信息的收集、利用。同時(shí)，個(gè)人信息還可以通過(guò)共享被多次加工、利用。如果不加以規(guī)范，一旦數(shù)據(jù)共享行為失控，就可能導(dǎo)致大量個(gè)人信息被嚴(yán)重泄露或不當(dāng)使用。因此，有必要對(duì)數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)和共享行為設(shè)置專門(mén)規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人信息

3、和隱私等權(quán)利的保護(hù)，促進(jìn)數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。應(yīng)在堅(jiān)持保護(hù)個(gè)人基本信息權(quán)利的前提下，促進(jìn)數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)和共享。網(wǎng)絡(luò)安全法第四十一條規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者收集、使用個(gè)人信息，應(yīng)當(dāng)遵循合法、正當(dāng)、必要的原則，公開(kāi)收集、使用規(guī)則，明示收集、使用信息的目的、方式和范圍，并經(jīng)信息被收集者同意。知情同意是信息權(quán)利人對(duì)其個(gè)人信息支配權(quán)的具體體現(xiàn)，這種支配應(yīng)當(dāng)是一種獨(dú)占性的支配。這種支配的效力不僅體現(xiàn)在個(gè)人信息的初次收集方面，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)和共享行為中。也就是說(shuō)

4、，信息收集者在初次收集個(gè)人信息時(shí)，原則上應(yīng)當(dāng)征得個(gè)人的同意；其在共享所收集到的個(gè)人信息時(shí)，同樣應(yīng)當(dāng)取得個(gè)人的同意。這是因?yàn)?，信息?quán)利人允許信息收集并不等于允許信息共享。因此，數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)后再次共享的，如果涉及個(gè)人信息，應(yīng)當(dāng)獲得信息權(quán)利人的明確授權(quán)。也就是說(shuō)，信息無(wú)論與誰(shuí)共享，在共享的范圍內(nèi)，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)信息權(quán)利人的知情同意。除信- 3 -B.可以探索建立明確的數(shù)據(jù)保密等級(jí)與公開(kāi)等級(jí)，它有利于促進(jìn)數(shù)據(jù)有序開(kāi)發(fā)和共享。C.某裝潢公司買(mǎi)到購(gòu)房者信息

5、，向他們推銷(xiāo)房屋裝潢方案，這是對(duì)信息權(quán)利人的不尊重。D.個(gè)人信息通過(guò)共享被多次加工、利用，這會(huì)導(dǎo)致大量個(gè)人信息被嚴(yán)重泄露或不當(dāng)使用。（二）閱讀下面的材料，完成 4－6 題。 (12 分)材料一知識(shí)類綜藝一直都是電視臺(tái)的殺手锏，隔三岔五來(lái)一次，總不會(huì)錯(cuò)。因?yàn)?，人本身?duì)知識(shí)就有著天然的渴望，通過(guò)從小到大的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都儲(chǔ)備了一定的知識(shí)。而知識(shí)類綜藝就是拿出某一方面知識(shí)去考驗(yàn)答題者，但答題者并非萬(wàn)能，當(dāng)出現(xiàn)觀眾知道答案而答題者答不上來(lái)的情況

6、，觀眾的虛榮心就得到了極大的滿足；但若出現(xiàn)一類無(wú)所不能、無(wú)所不曉的答題者，觀眾又會(huì)有一種極其強(qiáng)烈的崇敬之心，心生“怎么可能。的五體投地之感。在各類綜藝霸屏的現(xiàn)在，知識(shí)類綜藝總還是能占據(jù)一席之地。無(wú)論社會(huì)怎樣變遷，對(duì)于知識(shí)的渴求依然旺盛，我們拋開(kāi)那些比賽類綜藝，其他的類似介紹某一工種的紀(jì)錄片《我在故宮修文物》、介紹美食的紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》等同樣引起很多人極大的興趣，這些綜藝或者紀(jì)錄片都蘊(yùn)含極大的知識(shí)量，在看節(jié)目中學(xué)習(xí)，不也是老百姓一個(gè)

7、小小的消遣嗎？(摘編自《從的走紅聊聊國(guó)內(nèi)知識(shí)類綜藝節(jié)目》)材料二近年來(lái)，針對(duì)電視娛樂(lè)節(jié)目過(guò)多、跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重、內(nèi)容質(zhì)量不高等問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)下發(fā)了多項(xiàng)被業(yè)內(nèi)稱之為“限娛令”的相關(guān)政策。每有相關(guān)政策出臺(tái)，伴隨而來(lái)的是一大批節(jié)目面臨調(diào)整。有一些節(jié)目制作者因政策轉(zhuǎn)向，選擇了向文化類節(jié)目轉(zhuǎn)型，以保守者式進(jìn)行所謂“安全”的制作。記者注意到，目前很多文化類節(jié)目收視并不理想，不少衛(wèi)視剛剛擺脫唯收視率的極端，又陷入了無(wú)收視率的尷尬。如果說(shuō)，曾經(jīng)業(yè)內(nèi)擔(dān)心的是

8、真人秀的泛濫因而質(zhì)疑文化類節(jié)目到底“有沒(méi)有”，那么當(dāng)文化類節(jié)目興起，同樣需要提出到底“好不好”的疑問(wèn)。毋庸置疑，文化類節(jié)目要努力提高節(jié)目質(zhì)量，力求實(shí)現(xiàn)收視和口碑雙豐收的效果。央視科教頻道副總監(jiān)闞兆江曾表示：“文化類節(jié)目的挖掘目前還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！痹谒磥?lái)，一些文化類節(jié)目之所以受到質(zhì)疑，一個(gè)重要原因是電視人思考不足，缺少應(yīng)有的探索和努力，使得文化的呈現(xiàn)方式出了問(wèn)題，把握文化含量、層次時(shí)忽略了大眾傳播的因素，忽略了節(jié)目追求的終極目標(biāo)在于高收視背