六年級下冊語文教案-第二單元 5 魯濱遜漂流記 人教（部編版）

1、5 魯濱遜漂流記 魯濱遜漂流記【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1.會寫“懼、凄”等 14 個字，正確讀寫“航海、荒島”等詞語。2.閱讀作品梗概，瀏覽作品精彩片段，了解大意。3.體會魯濱遜不怕困難、頑強生存、積極樂觀的人生態(tài)度；激發(fā)閱讀原著的愿望。 【重點難點】 【重點難點】重點： 重點：閱讀作品梗概，瀏覽作品精彩片段，了解大意。難點： 難點：體會魯濱遜不怕困難、頑強生存、積極樂觀的人生態(tài)度；激發(fā)閱讀原著的愿望。【教學(xué)準(zhǔn)備】 【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體

2、課件【課時安排】 【課時安排】2 課時第一課時 第一課時（4）讀了梗概，誰能說說這部小說的大概內(nèi)容？（魯濱遜遇險漂流到一個島上，生活了二十八年）（5）梗概中介紹了他遇險后，在島上都做了些什么？（簡略地說，兩三個字：動詞＋名詞：搬物品、搭帳篷、打獵、捕魚、養(yǎng)山羊、種麥子、救野人、救船長、回英國）（6）從梗概中，我們可以看出小說的重點部分會是什么？（寫他在島上遇到的困難，他怎樣想方設(shè)法克服的）三、閱讀梗概，了解內(nèi)容 三、閱讀梗概，了解內(nèi)容1

3、.默讀梗概。思考，魯濱遜面對著哪些困難呢？他又是怎么克服的？指名學(xué)生回答。 （先說困難，再說方法）2.想一想，除了面臨物質(zhì)生活上的苦難，他還面對著什么困難？（孤獨 ） 3.面對困難，魯濱遜是怎樣做的？讀梗概第 4-7 自然段。4.用小標(biāo)題的方式列出小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事。提示：流落荒島 → 建房定居 → 養(yǎng)羊種麥 → 救“星期五” → 回到英國第二課時 第二課時教學(xué)過程一、瀏覽節(jié)選，體會精彩之處 一、瀏覽節(jié)選，體會精