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1、工程管理專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)記錄本 工程管理專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)記錄本班 級 工管 0802 姓 名 邱曉恬 學(xué) 號 0708101205 指導(dǎo)教師 陳群 實習(xí)時間 2011.6.13-2011.7.7 福建工程學(xué)院工程管理系實習(xí)日記 實習(xí)日記時間 時間 2011.6.14 地點 地點 昇華造價公司 天氣 晴實習(xí)人 實習(xí)人 邱曉恬
2、 實習(xí)項目 實習(xí)項目 熟悉圖紙、看懂圖意昨天將建筑總說明瀏覽了一遍,今天比較仔細(xì)的查看了具體圖紙,像平面圖,梁板結(jié)構(gòu)圖、配筋圖等。目的是先學(xué)會看圖紙,將圖紙中不明白之處弄清楚。在看平面圖的時候就發(fā)現(xiàn)在兩個單元之間有一個封閉的洞,當(dāng)時我一直不明白這是什么,后來想到大一的時候有一次去工地參觀也是看到一個通長的洞,當(dāng)時項目經(jīng)理告訴我們那是采光井,由于那時專業(yè)知識接觸甚少,也沒理解采光井是個什么概念,現(xiàn)在想想覺得應(yīng)該是采光井又不能確定,因為在課
3、堂上老師所講述的采光井都是位于地下室的,于是又去問了別人,才知道那確實是采光井。我頓時就覺得知識真的在于平時的積累,有時在不經(jīng)意間種下的種子卻會帶來豐收的喜悅,可能一時半會覺察不到他的用處,但時間長了總會有派上用場的時候。在梁板配筋圖方面看起來會比較吃力,原本鋼筋一塊在課堂上介紹的舊不多,有許多地方都看不明白,經(jīng)過許久的看圖問人,總算是將鋼筋的表示弄明白了,現(xiàn)在一般的梁配筋圖也都大致能夠看得懂了。先再多用的是鋼筋的平面注寫,他包括集中標(biāo)
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