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1、 專注、專業(yè)、溝通、探索、精確、精準(zhǔn)1 / 14百昇教育五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元 百昇教育五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《分?jǐn)?shù)加減法》 《分?jǐn)?shù)加減法》 日期: 日期: 一、 一、同分母的分?jǐn)?shù)加減法 同分母的分?jǐn)?shù)加減法知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn):在計(jì)算同分母的分?jǐn)?shù)加減法中,分母不變,直接用分子相加減。注意: 注意:在計(jì)算同分母的分?jǐn)?shù)加減法中,得數(shù)如果不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),我們必須將得數(shù)約分,使它成為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。例
2、 = =2 5654 ? 51056 4 ? ?注意:因?yàn)?不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),所以得約分,10 和 5 的最大公因數(shù)是 5,所以分子和分母同時(shí)除以 5105,最后得數(shù)是 2.例 = 104105 9105109 ? ? ? ? 52注意: 注意:因?yàn)?不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),必須約分,因?yàn)?4 和 10 的最大公因數(shù)是 2,所以分子和分母同時(shí)除以 1042,最后的數(shù)是 52知識(shí)點(diǎn)回顧:如何將一個(gè)不是最簡(jiǎn)的分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)?(將一個(gè)非最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)化為最
3、簡(jiǎn),我們就是將這個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行約分,一直約到分子和分母互質(zhì)為止。所以要將一個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行約分,我們必須找到分子和分母的最大公因數(shù),然后用分子和分母同時(shí)除以他們的最大公因數(shù)。 )練習(xí): 練習(xí): 1、計(jì)算- - 1 - - 715215712112916911711+ + ++ 3838161631431434342、連線+
4、 2 1949 7377 ?1 + 1 4515 8987 ?+ 1 476737 115 1 114 1 ?+ 21878911 9392 ?2 +41151159 2121 ?專注、專業(yè)、溝通、探索、精確、精準(zhǔn)3 / 148171
5、 ?7161 ?8 78 7?? ?561 ? ?7 61? ?421 ?的倍數(shù)) 是 ( 的倍數(shù))或 是 A B BA BB A AB AB A1(1 1 1 ? ?? ?和 4。因?yàn)槭菧p法,所以得數(shù)就是 。 ) 201練習(xí): 練習(xí):1、計(jì)算:3121 ? 7131 ? 10191 ? 11151 ?3121 ? 7131 ? 10191 ? 11151 ?2、判斷對(duì)錯(cuò),并改正(二) (二)分母是倍數(shù)關(guān) 分母是倍數(shù)關(guān) 系、且分子都為
6、系、且分子都為 1 的分?jǐn)?shù)加減 的分?jǐn)?shù)加減法。 法。知識(shí)點(diǎn): 知識(shí)點(diǎn):如果分母是倍數(shù)關(guān)系,且分子都為 1,那么這兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加減后的得數(shù)的分母就是這兩個(gè)分母中較大的那一個(gè),分子就為這兩個(gè)分母的倍數(shù)加減 1。例: 例:分母是倍數(shù)關(guān)系、且分子都為 1 的分?jǐn)?shù)加法。103101 210151 ? ? ? ?(講解:因?yàn)?5 和 10 分別為 的分母,且他們是倍數(shù)關(guān)系,又因?yàn)?10 是 5 的 2 倍,所以得數(shù) 10151 和的分母是 10,分子
7、為 2+1,即 3.)例:分母是倍數(shù)關(guān)系、且分子都為 1 的分?jǐn)?shù)減法。101101 210151 ? ? ? ?(講解:因?yàn)?5 和 10 分別為 的分母,且他們是倍數(shù)關(guān)系,又因?yàn)?10 是 5 的 2 倍,所以得數(shù) 10151 和的分母是 10,分子為 2-1,即 1.)練習(xí): 練習(xí):1、計(jì)算4121 ? 15151 ? 511171 ?4121 ? 15151 ? 511171 ?2、判斷對(duì)錯(cuò),并改正201201 2401201 ?
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