雙容液位單回路控制系統(tǒng)設計

1、中北大學課程設計說明書 中北大學課程設計說明書中北大學 中北大學課 程 設 計 說 明 書學生姓名： 學 號： 學 院： 機械工程與自動化學院 專 業(yè)： 過程裝備與控制工程 題 目： 雙容液位單回路控制系統(tǒng)設計指導教師： 指導教師： 職稱 職稱: 職稱 職稱: 2013 年 12 月 30 日

2、中北大學課程設計說明書 中北大學課程設計說明書課 程 設 計 任 務 書1．設計目的：（1）培養(yǎng)學生運用過程檢測儀表與控制技術及其他相關課程的知識，結合畢業(yè)實習中學到的實踐知識，獨立地分析和解決實際過程控制的問題，初步具備設計一個過程控制系統(tǒng)的能力。 （2）運用工程的方法，通過一個簡單課題的設計練習，可使學生初步體驗過程控制系統(tǒng)的設計過程、設計要求、完成的工作內容和具體的設計方法。（3）培養(yǎng)學生獨立工作能力和創(chuàng)造力；綜合運用專業(yè)及基礎知

3、識，解決實際工程技術問題的能力；（4）培養(yǎng)查閱圖書資料、產品手冊和各種工具書的能力；（5）培養(yǎng)編寫技術報告和編制技術資料的能力。2．設計內容和要求（包括原始數據、技術參數、條件、設計要求等）：經過《過程檢測儀表與控制》課程的學習和生產實習后，對現場的實際過程控制策略、實際環(huán)節(jié)的控制系統(tǒng)有了一定的認識和了解。在此基礎上，針對實踐環(huán)節(jié)中的被控對象（控制裝置） ，獨立完成控制系統(tǒng)的設計，并通過調節(jié)系統(tǒng)控制參數，達到較好的控制效果。1.

4、 確定系統(tǒng)整體控制方案以及系統(tǒng)的構成方式，給出控制流程圖；2. 現場儀表選型，編制有關儀表信息的設計文件；3. 給出控制系統(tǒng)方框圖；4. 分析被控對象特性，選擇控制算法；5. 進行系統(tǒng)仿真，調節(jié)控制參數，分析系統(tǒng)性能；6. 寫出設計工作小結。對在完成以上設計過程所進行的有關步驟：如設計思想、指標論證、方案確定、參數計算、元器件選擇、原理分析等作出說明，并對所完成的設計作出評價，對自己整個設計工作中經驗教訓，總結收獲。3．設計工作任務及工