plc課程設計實驗報告

1、1可編程控制器原理與實踐 可編程控制器原理與實踐課程設計 課程設計 實驗報告 實驗報告姓名：楊益?zhèn)グ嗉墸鹤詣踊?1202學號：120900321指導教師：張義紅2014 年 11 月東華大學信息科學與技術學院3一、 一、 PLC 課程設計目的及要求 課程設計目的及要求課程設計目的： 課程設計目的：（1） 通過對實際的 PLC 控制系統(tǒng)的編程訓練，提高分析問題、解決問題的能力；（2） 熟悉工業(yè)生產(chǎn)中 PLC 的應用和系統(tǒng)構成，了解 PLC

2、 控制的電路的設計方法。（3） 通過本次課程設計增進實際動手能力的培養(yǎng)。（4） 用 PLC 實現(xiàn)工件加工模型，四層電梯模型的運動控制和模擬系統(tǒng)的程序設計，掌握編程的一般方法和技巧。課程設計要求： 課程設計要求：（1） 理解實際系統(tǒng)的運動過程，分解動作過程使之容易編程。（2） 列寫 PLC 控制系統(tǒng)的 I/O 配置。（3） 畫出硬件電路圖，實現(xiàn) PLC 與控制裝置的連線。（4） 編寫梯形圖程序，完成系統(tǒng)的調試。（5） 完成課程設計報告。二

3、、 二、PLC PLC 的技術特點及應用 的技術特點及應用PLC 是一種數(shù)字運算的電子系統(tǒng)，轉為在工業(yè)環(huán)境下應用而設計。它采用可編程的存儲器，用來在內(nèi)部存儲執(zhí)行邏輯運算、順序控制、定時、計數(shù)和算術運算等操作的指令，并通過數(shù)字式、模擬式的輸人和輸出?？刂聘鞣N類型的機械或生產(chǎn)過程。PLC 及其有關設備，都是按易與工業(yè)控制器系統(tǒng)聯(lián)成一體、易于擴充功能的原則設計。PLC 是面向用戶的專用工業(yè)控制計算機，具有許多明顯的特點。 是面向用戶的專用工業(yè)

4、控制計算機，具有許多明顯的特點。1. 可靠性高，抗干擾能力強 可靠性高，抗干擾能力強 為了限制故障的發(fā)生或者在發(fā)生故障時，能很快查出故障發(fā)生點，并將故障限制在局部，各 PC 的生產(chǎn)廠商在硬件和軟件方面采取了多種措施，使 PC 除了本身具有較強的自診斷能力，能及時給出出錯信息，停止運行等待修復外，還使 PC 具有了很強的抗干擾能力。 2. 通用性強，控制程序可變，使用方便 通用性強，控制程序可變，使用方便 PLC 品種齊全的各種硬件裝置，

5、可以組成能滿足各種要求的控制系統(tǒng)，用戶不必自己再設計和制作硬件裝置。用戶在硬件確定以后，在生產(chǎn)工藝流程改變或生產(chǎn)設備更新的情況下，不必改變 PLC 的硬設備，只需改編程序就可以滿足要求。因此，PLC 除應用于單機控制外，在工廠自動化中也被大量采用。 3. 功能強，適應面廣 功能強，適應面廣 現(xiàn)代 PLC 不僅有邏輯運算、計時、計數(shù)、順序控制等功能，還具有數(shù)字和模擬量的輸入輸出、功率驅動、通信、人機對話、自檢、記錄顯示等功能。既可控制一臺