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1、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū) 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)第一篇 第一篇 職業(yè)測(cè)評(píng) 職業(yè)測(cè)評(píng) 一、個(gè)人基本資料 一、個(gè)人基本資料 姓名:***畢業(yè)院校:廣州市廣播電視大學(xué)專(zhuān)業(yè):行政管理 學(xué)歷:專(zhuān)科 二、進(jìn)行人才測(cè)試前心目中的最理想職業(yè)(按順序) 二、進(jìn)行人才測(cè)試前心目中的最理想職業(yè)(按順序) 1.政府的民政職能部門(mén)和事業(yè)單位就業(yè);2.中外大中型企業(yè)人力資源部門(mén)行政主管、行政總兼、總經(jīng)理助理等職;3.進(jìn)入更高一級(jí)專(zhuān)業(yè)類(lèi)行政管理大學(xué)深造;三、人才測(cè)評(píng)結(jié)果 三、人才
2、測(cè)評(píng)結(jié)果 1.職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果 .職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果 職業(yè)人格類(lèi)型:管理型(7 分) 、社會(huì)型(9 分) 、藝術(shù)型(5 分) 、研究型(5 分) 、常規(guī)型(3 分) 、實(shí)際型(7 分) 職業(yè)個(gè)性特征:支配的、樂(lè)觀的、冒險(xiǎn)的、自我展示的、自信的、精力旺盛的,善于思考并好于發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)和見(jiàn)解,敢于一定的冒險(xiǎn)精神并勇于承擔(dān)責(zé)任;有較好的文字表達(dá)功底并善于提出個(gè)人觀點(diǎn)、主張,具有思辨表達(dá)特長(zhǎng)的職業(yè)。 2.綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果 .綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果 職業(yè)
3、能力水平:言語(yǔ)能力(8 分) 、數(shù)理能力(5 分) 、推理能力(7分) 、資料分析能力(8 分) 、人文素質(zhì)(8 分) 本人對(duì)目前自己的個(gè)人情況和職業(yè)目標(biāo)有一定深入的認(rèn)識(shí)。首先,本人主修的專(zhuān)業(yè)屬于人文科學(xué)類(lèi),在管理型、社會(huì)型等測(cè)評(píng)項(xiàng)比較突出,具備一定的進(jìn)行社會(huì)交往和社會(huì)活動(dòng)能力,比較適合從事實(shí)務(wù)、管理類(lèi)工作,對(duì)工作的穩(wěn)定性要求不高。其次,因?yàn)橹餍薜氖切姓芾韺?zhuān)業(yè),所以個(gè)人最理想職業(yè)排序和測(cè)評(píng)結(jié)果顯示出從事該領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。民政職能部門(mén)和事業(yè)
4、單位要求更多的專(zhuān)業(yè)理性和固式思維,而我本人性格不太拘泥于規(guī)則,并在一定條件下過(guò)于感性;雖然行政管理研究需要相當(dāng)?shù)乃季S活躍性和敏捷性,但本人在研究型測(cè)評(píng)項(xiàng)中表現(xiàn)并不突出,也與本人理想的職業(yè)規(guī)劃相距甚遠(yuǎn)。第三、從測(cè)評(píng)職業(yè)特征來(lái)看,本人缺乏長(zhǎng)期從事精細(xì)工作的耐心,對(duì)一成不變的、行政色彩濃厚、靈活性缺乏的工作或行業(yè)不太敏感。 從測(cè)評(píng)結(jié)果來(lái)看,本人適合從事管理、策劃類(lèi)行業(yè),富于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)精神。結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)能力和特長(zhǎng)興趣兩大因素,本人適合在政府的民
5、政職能部門(mén)和事業(yè)單位工作;中外大中型企業(yè)人力資源部門(mén)行政主管、行政總兼、總經(jīng)理姐理等職;從個(gè)人特長(zhǎng)和興趣來(lái)講,本人更愿意在縣級(jí)以上政府的民政職能部門(mén)和事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦公室管理、城鎮(zhèn)街道民政所管理、縣(或市)以上民政部門(mén)以及民間組織中介機(jī)構(gòu)管理工作。二、個(gè)人綜合素質(zhì)分析 二、個(gè)人綜合素質(zhì)分析 綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果基本上與本人實(shí)際情況相符,在言語(yǔ)表達(dá)能力、資料分析能力等方面較為突出。本人進(jìn)入大學(xué)以來(lái)一直比較重視個(gè)人綜合素質(zhì)的提高,這從我三
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