淺談骨科病人的教育

1、淺談骨科病人的教育隨著護(hù)理模式由疾病護(hù)理模式向整體護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，患者在住院期間，不再是單純滿足于傳統(tǒng)的護(hù)理技術(shù)服務(wù)，還需要護(hù)理人員為其傳授自我護(hù)理知識和技能。因此在實(shí)施整體護(hù)理工作中，護(hù)士必須改變傳統(tǒng)的護(hù)理觀念和健康觀念。在治療疾病的同時(shí)，重視病人的健康教育，運(yùn)用自己所掌握的知識，根據(jù)病人的疾病特點(diǎn)和個(gè)體特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行健康教育。骨科病人大多數(shù)臥床時(shí)間較長，精神上往往感到苦悶焦慮，容易產(chǎn)生悲觀失望情緒。作為骨科護(hù)士，除了做好正常護(hù)

2、理工作外，更要抓住時(shí)機(jī)以高昂的工作熱情，文明的語言及微笑的面容對患者進(jìn)行宣教。要融入病人的情感之中，使病人了解有關(guān)的疾病知識和康復(fù)保健知識，積極主動(dòng)配合治療和護(hù)理。我科自開展責(zé)任制整體護(hù)理以來，重視健康教育，將健康教育貫穿于整個(gè)護(hù)理過程的始終，以達(dá)到促進(jìn)健康預(yù)防疾病的目的。例如：1、疾病的有關(guān)知識，制定了骨折病人的護(hù)理常規(guī)，骨牽引的注意事項(xiàng)等。2、各項(xiàng)術(shù)前檢查及配合的方法，讓病人了解到手術(shù)前的各項(xiàng)檢查。護(hù)理操作將直接關(guān)系到手術(shù)的順利進(jìn)行

3、，從而積極配合。3、麻醉及手術(shù)的知識，由于手術(shù)對病人的心理造成了一定的負(fù)擔(dān)，不了解手術(shù)中可能發(fā)生的情況及愈后的效果。介紹手術(shù)情況后，病人的心理負(fù)擔(dān)相對減輕，對手術(shù)的耐受力也得到提高。4、術(shù)后可能出現(xiàn)的不適，并發(fā)癥和對應(yīng)措施，病人也可以理解配合。為了提高認(rèn)識更新觀念，護(hù)士要有高度的社會(huì)責(zé)任和使命感。健康教育是以提高全社會(huì)成員的健康水平為目的，重視對病人的健康教育，擔(dān)負(fù)起對病人健康教育的重?fù)?dān)，保證健康教育有效完成。骨科護(hù)士必須掌握豐富的理論