數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計_教學(xué)計劃編制問題

1、（教學(xué)計劃編制問題） （教學(xué)計劃編制問題）目 錄1.需求分析 需求分析 ………………….3-52.概要設(shè)計 概要設(shè)計 ………………….6-83.詳細(xì)設(shè)計 詳細(xì)設(shè)計 ……………….. 8-134.調(diào)試分析 調(diào)試分析 ……………… 14-155.用戶使用說明 用戶使用說明 ……………. 156.測試結(jié)果 測試結(jié)果 ……………… 15-177.附錄 附錄 ………………………..17float Score; /

2、/學(xué)分 CourseLink *first; //以該門課程為先修的后修課程};struct CourseLink //表頭結(jié)點的鏈結(jié)點，即該門課程的后繼課程{ int Index; //該課程在表頭結(jié)點的下標(biāo)， CourseLink *next; //下一門與它有公共先修課的課

3、程}; struct Topo //保存課程安排的最終結(jié)果{ int level; //標(biāo)記是否平均分配,ArryInTopo *toporesualt; //一個一維數(shù)組保存課程的具體安排Topo *next; //下一種課程安排的情況}; struct ArryInTopo //用于保

4、存課程編排的具體信息{int Index; //保存課程的序號int Time; //保存課程的開課時間};struct Zero //保存可以選擇的課程{int zero; //課程在原始數(shù)據(jù)里的下標(biāo)Zero *next; //下一