小學二年級數(shù)學比較數(shù)的大小教案_0

1、小學二年級數(shù)學比較數(shù)的大小教案 小學二年級數(shù)學比較數(shù)的大小教案詳細介紹：課題：比較數(shù)的大小教學目標1．使學生更清楚地了解萬以內(nèi)數(shù)的順序，并掌握比較數(shù)的大小的方法．2．培養(yǎng)學生的邏輯思維能力及做事認真的良好學習習慣．教學重點會比較萬以內(nèi)數(shù)的大?。虒W難點大于、小于號的正確使用．教學過程設計十位上大的數(shù)，這個數(shù)就大，如果十位上的數(shù)也相同，再比個位上的數(shù)，個位上大的數(shù)，這個數(shù)就大，如果個位上的數(shù)也相同，說明這兩個數(shù)同樣大．下面我們再比較幾個數(shù)

2、：61○5645○47100○98師說：我們填好大于、小于號后，可以用一句順口溜來檢查符號寫得對不對．大口對大數(shù)，小尖對小數(shù)．下面我們就用以前學的這些知識，來學習比較萬以內(nèi)的數(shù)，看誰學得快，學得好．二、學習新課．1．根據(jù)下面各數(shù)的位數(shù)分類．出示：1230，965，395，1689，2001，470．師問：這些數(shù)很大，誰能讀讀這些數(shù)？你們能根據(jù)百以內(nèi)數(shù)比較大小的知識推測出三位數(shù)與四位數(shù)比，哪個大？為什么？（四位數(shù)大，因為四位數(shù)最高位是千位