精神文明創(chuàng)建工作工作 總結

1、第一篇：精神文明創(chuàng)建工作工作總結新城子鄉(xiāng)小學現(xiàn)有學生900人，教師124人，有中心小學1所，村小5所，47個班級。學 生分散居住在4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的26個村。學生中有農民工子女近百人，來自全國10個省和自治 區(qū)。學生來源復雜，6所學校全是平房，校舍老舊，即將搬遷新址。目前是全區(qū)辦學條 件最艱苦的農村小學之一。開展精神文明創(chuàng)建工作以來，我校以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系為 核心，以新中國成立60周年和新區(qū)成立3周年為契機，加強了學生基

2、礎道德建設，努力 向構建文明校園、和諧校園、安全校園的目標邁進，工作取得了一定成績?，F(xiàn)結合201 4年上半年德育工作，將有關情況匯報如下。 一、完成的主要工作 1.深化愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育活動。2014年，我校深入宣傳改革開放30年、新中國成立6 0周年及沈北新區(qū)成立兩年多來所取得的巨大成就，使學生增強了對家鄉(xiāng)、對祖國的熱 愛以及民族自豪感、使命感。學校分別舉行了“知沈北愛家鄉(xiāng)”知識競賽和“知沈北愛家 鄉(xiāng)”中隊會評比。暑假期間，舉行了全鄉(xiāng)

3、小學生愛國主義讀書征文活動。 2.開展“十要十不要”的宣傳教育活動。各校強化德育常規(guī)管理工作，在校園環(huán)境、室 內環(huán)境、校園文化、課堂紀律等方面存在的問題，進行了及時整改。利用升旗儀式時 間，集中對學生進行教育。利用板報公布了“十要十不要”內容。把“十要十不要”細化 到對學生的綜合評定、評優(yōu)評先和流動紅旗評比的條件中，樹立學生中的典型，營造 了良好的輿論氛圍。 3.弘揚中國傳統(tǒng)文化國學教育。在李殿忠校長的親自指導下，由德育處王艷霞老師主

4、編的《弟子規(guī)》校本課程，參考了大量資料，對《弟子規(guī)》進行了深入淺出的解讀， 使之更適合小學生的年齡特點和目前的德育工作形勢。為達到更好的教學效果，李雪 副校長還會同學校德育處編寫了《弟子規(guī)校本課程教學實施方案》。學校以傳授《弟 子規(guī)》為平臺，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習慣抓 起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。 侯英和朱會芬兩位校長還因陋就簡，親自制作了《弟子規(guī)》展板，即美化了校園環(huán)境 ，又促進了國學教育的開展

5、。 4.突出感恩教育特色。本學期，繼續(xù)圍繞突出感恩教育的德育特色，學校開展了以“感 恩、關愛、責任”為主題，以感恩師長、感恩父母、感恩社會、感恩自然、感恩他人為 重點的感恩教育。以《弟子規(guī)》為載體，以母親節(jié)、父親節(jié)和畢業(yè)年級學生告別母校 為契機，利用校園廣播、板報和《德育月報》，將感恩教育貫穿于教育的全過程，注 重實效，進一步深化了感恩教育。 積極向家長宣傳文明祭祀，慎終追遠，民德歸厚,崇尚科學，嚴防森林火災和安全事故 ，力求以肅穆、環(huán)

6、保、節(jié)約、安全的文明方式緬懷逝者，做文明祭祀的小監(jiān)督員。 5.加強對學生的誠信教育。本學期，學校進一步在課堂教學、社會實踐、校園文化中 有機融入誠信教育內容。在誠信教育中，以增強誠信意識為重點，以加強考風考紀為 突破口，幫助學生從小養(yǎng)成講誠信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習慣。 6.加強德育隊伍建設。推進班主任隊伍專業(yè)化建設，開展班主任培訓工作。學校開展 了班主任基本技能大賽活動，組織了班主任培訓16次，參加了市區(qū)組織的各項德育

7、培 訓。組織開展了“青春建功新農村，我與新區(qū)共奮進”讀書征文活動 7.對外宣傳工作。及時上報德育信息，提高我校德育工作的宣傳力度，增強網絡德育 工作的針對性和實效性。本學期累計在沈北新區(qū)教育網和沈陽市中小學德育網發(fā)表信 息20條22次。在已出版的13期《德育月報》中，有12期發(fā)表在沈北新區(qū)教育網和沈陽 市中小學德育網。出版《德育月報》8期，校園廣播站定期播音，板報及時更換。 8.做好德育科研工作。繼續(xù)開展中央教科所《整體構建家庭和諧德育

8、途徑方法體系研陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)小學精神文明創(chuàng)建工作總結我校是縣城唯一一所縣直實驗小學，校園面積達19411平方米，校內環(huán)境優(yōu)美，教學設 施完備，91名業(yè)務能力強、教學水平高的園丁在這塊熱土上辛勤的耕耘， 2014名活潑可愛的孩子在這片沃土快樂的學習和生活，沐浴知識的雨露。在黨的教育 方針指引下，學校始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學 理念，大力推進素質教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立 起文明、

9、勤奮、堅毅、有為的優(yōu)良校風?；仡櫼荒旯ぷ髑闆r，我們著重抓了以下幾方 面的工作。一、加強黨支部建設，領導班子堅強有力學校始終堅持以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育 方針，學校黨總支和校行政領導班子廣泛動員全體師生員工積極參與、大力推進“三個 文明”建設，帶領全校教職員工艱苦創(chuàng)業(yè)，勤奮工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使文明單 位建設不斷發(fā)展，不斷鞏固，不斷深化。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和保證監(jiān)督作用 。在黨總支的領導

10、下，建立了黨員學習制度，并在縣黨員先進性學習辦公室的統(tǒng)一部 署和安排下，積極開展黨員先進性學習教育活動，組織全體黨員教師重溫黨章，聽取 先進人物先進實際報告會，結合爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產黨員的活動，切實把 黨支部的各項教育活動與創(chuàng)建文明單位活動、教育教學改革、新課標的培訓緊密結合 起來，使所開展的各項活動富有教育性、高效性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮了黨員的先進、 先行和走在前列的作用，以密切黨群關系，增強黨組織的感召力和集體的凝聚力。學校

11、領導班子成員精誠合作，求真務實，廉潔高效，銳意改革，開拓進取，在建設文 明單位工作中，發(fā)揮著主導作用。學校以創(chuàng)建文明單位為載體，扎扎實實地開展學校 各項工作，做到有目標、有計劃、有部署、有考核。近三年我們先后多次召開創(chuàng)建州 級文明單位動員大會，實施以文明創(chuàng)建為主題的系列活動，努力打造健康向上、文明 和諧的校園，如今學校各項事業(yè)都呈有序、健康、蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。二、狠抓安全衛(wèi)生管理，綜合治理落實，校園和諧平安學校安全事關家庭、學校、社會

12、的穩(wěn)定，我校牢固樹立“安全無小事”的意識。為了將 安全衛(wèi)生管理工作落到實處，成立了以朱清明校長為組長的安全領導小組，由德育副 校長具體分管，頒布并實施了《咸豐縣民族實驗小學安全管理規(guī)定》，建立從校長到 中層干部到年級組到班主任再到科任教師的安全責任網絡。要求班主任老師除上好間 周一次的安全教育課以外，還必須根據(jù)實際情況，不定期的對學生進行安全教育，做 到有備課、有記載。學校由德育副校長牽頭，總務處協(xié)助，做好每月一次的校園安全 隱患大排查

13、，對存在安全隱患的設施及時進行維修，不能再投入使用的予以取締和排 除。總務處對學校小賣部、食堂的食品衛(wèi)生進行經常性、不定期的檢查，并請衛(wèi)生監(jiān) 督局等相關部門協(xié)同管理。加強師生法制宣傳教育，聘請校外法制副校長，堅持每學期開展一次法制教育講座， 有針對性地對師生工進行多方位、深層次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警鐘 ，增強了師生的法制觀念和安全防范意識，同時還加強對學生進行道路交通安全法律 和法規(guī)教育以及實驗安全和用電安全教育，從而不斷

14、增強了師生守法用法的觀念，爭 做遵紀守法的公民。強化校園環(huán)境綜合治理，全面落實綜合治理的各項措施，凈化校園周邊治安環(huán)境。建 立安全責任網絡，實行層層負責制，堅持誰主管誰負責的原則，切實抓好安全防患工 作，確保校園和諧平安。幾年來，學校內從未發(fā)生一起安全責任事故、民事糾紛和違 法事件。三、加強教師隊伍建設，樹立良好師德風范1、積極開展業(yè)務培訓，提高教育教學水平。面對知識經濟時代，我們要求教師牢固樹 立了終身學習的觀念，并有目的、有計劃、有