最新【人教部編版】2019年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)完美版必知必會(huì)必背知識(shí)點(diǎn)匯總_第1頁(yè)
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1、....部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)完美版必知必會(huì)必背知識(shí)點(diǎn)第一單元梳理 第一單元梳理一、課文內(nèi)容梳理《社戲》描寫了“我”和小伙伴們夏夜乘船去看戲的經(jīng)過,贊揚(yáng)了農(nóng)家少年聰明活潑、熱情好客、憨厚善良的性格和勞動(dòng)人民淳樸厚道的品質(zhì),同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)充滿趣味的童年和景色秀美的故鄉(xiāng)的熱愛與懷念之情。《回延安》是一首采用民歌體形式寫成的激情澎湃的詩(shī)篇。詩(shī)人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神,從中可以感受到詩(shī)人跳動(dòng)著的脈搏——對(duì)“母親”延安的那份永

2、不泯滅的真情。《安塞腰鼓》描寫了作者觀看“安塞腰鼓”表演的情景與感受,突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火熱的特點(diǎn),贊揚(yáng)了安塞人民粗獷、奔放、充滿陽(yáng)剛的個(gè)性和擺脫束縛、追求自由的渴望。《燈籠》是一篇可以引領(lǐng)我們回望傳統(tǒng)的散文。當(dāng)代的莘莘學(xué)子能見的燈籠大概也只在古裝劇中,至于燈籠所承載的文化意義,更是無從感受到的了。還好吳伯簫的這篇文章可以帶我們尋到文化的根,感受到我們血液中流淌著的傳統(tǒng)文化和民族精神的基因。二、單元字詞匯總(一)字詞解釋1.社戲

3、消夏:避暑。陶冶:怡情養(yǎng)性。給人的思想、性格以有益的影響。偏僻:偏遠(yuǎn)而僻靜。熬 áo:忍受。誠(chéng)然:確實(shí)這樣。篙 gāo:用竹竿制成的撐船工具。朦朧:動(dòng)詞,彌漫。蘊(yùn) yùn 藻:水草。依稀:隱約。屹 yì 立:矗立。潺 chán 潺:水緩緩流動(dòng)的樣子。家眷:妻子兒女等家庭成員,有時(shí)專指妻子。船篷 péng:覆蓋在小木船上的拱形物,用來遮蔽日光和風(fēng)雨。棹 zhào:劃(船)。楫 j

4、í:槳。撮 cuō:用手指捏取細(xì)碎的東西。憚 dàn:怕,畏懼。歸省 xǐng:指出嫁的女兒回娘家看望父母。行 háng 輩:輩分。....4.燈籠神 shén 龕 kān:舊時(shí)供奉神像或神主的小閣子。皎 jiǎo 潔:明亮潔白,多形容月光。湊 còu 巧:正好趕上。人情世故:為人處世的道理。爭(zhēng)訟 sòng:因爭(zhēng)論而訴訟。斡 wò 旋 xuán:調(diào)停,調(diào)解。

5、靜穆 mù:安靜而嚴(yán)肅。悵 chàng 惘 wǎng:因失意而心事重重;惆悵迷惘。點(diǎn)綴:襯托、裝飾,使更美好。不甚了然:不是非常清楚,即明白一點(diǎn),但是不完全??蓱?mǐn:令人憐憫。(二)字詞記憶1.社戲歸省 guī xǐng 行輩 háng bèi 憚 dàn 用攛掇 cuān duo 鳧水 fú shuǐ 棹 zhào 著小船2.回延安糜 méi 子3.

6、安塞腰鼓狂舞 kuáng wǔ 閃射 shǎn shè 火烈 huǒ liè 飛濺 fēi jiàn 亢奮 kàng fèn 晦暗 huì àn 大徹大悟 dà chè dà wù 羈絆 jī bàn 冗雜 rǒng zá 驀然 mò rán 搏擊 bó jī 燒灼

7、shāo zhuó 奔突 bēn tū 翻飛 fān fēi4.燈籠神龕 shén kān 湊 còu 巧 人情世故爭(zhēng)訟 sòng 斡旋 wò xuán 靜穆 mù 悵惘 chàng wǎng 點(diǎn)綴 不甚了然可憫 mǐn第二單元梳理 第二單元梳理一、課文內(nèi)容梳理《大自然的語(yǔ)言》是一篇生動(dòng)、有趣、頗具散文色彩的說明文,同時(shí)也是一篇極具條理的說明文。無論是

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