[東北師范大學(xué)]小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)19春在線作業(yè)21

1、[東北師范大學(xué)]小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué) 19 春在線作業(yè) 2試卷總分:100 得分:100第 1 題,按照遷移產(chǎn)生的情境，可分為（ ） 。A、自下而上的遷移和自上而下的遷移B、正遷移和負(fù)遷移C、特殊成分的遷移和非特殊成分的遷移D、橫向遷移和縱向遷移正確答案:D第 2 題,以下關(guān)于數(shù)學(xué)概念的說法錯(cuò)誤的是（ ） 。A、數(shù)學(xué)概念在一定范圍內(nèi)具有普遍意義B、學(xué)習(xí)概念意味著學(xué)習(xí)、掌握一類對(duì)象的本質(zhì)屬性C、特定的數(shù)學(xué)符號(hào)往往是數(shù)學(xué)概念的重要

2、標(biāo)志之一D、數(shù)學(xué)概念只具有抽象性，不具有具體性正確答案:D第 3 題,有意義學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)建者是（ ） 。A、布魯納B、皮亞杰C、加涅D、奧蘇伯爾正確答案:D第 4 題,短時(shí)記憶又稱作為（ ） 。A、知覺記憶B、瞬時(shí)記憶C、感覺記憶D、視覺記憶正確答案:B第 5 題,（ ）是操作技能形成的最后階段。A、動(dòng)作的定向階段B、動(dòng)作的熟練階段C、動(dòng)作的整合階段D、動(dòng)作的分解階段正確答案:B第 6 題,有（ ）的學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和

3、數(shù)學(xué)課很有趣。A、成功感正確答案:A,C,D,E第 12 題,以下敘述中沒有錯(cuò)誤的是（ ） 。A、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)相互促進(jìn)彼此的發(fā)展B、數(shù)學(xué)素養(yǎng)是公民文化素養(yǎng)的重要組成部分C、數(shù)學(xué)是一個(gè)靜態(tài)的永恒不變的學(xué)科D、數(shù)學(xué)研究的方式發(fā)生了變化，“做數(shù)學(xué)”的過程更加凸顯正確答案:A,B,D第 13 題,數(shù)學(xué)情感可分成（ ） 。A、數(shù)學(xué)道德感B、實(shí)踐感C、數(shù)學(xué)美感D、數(shù)學(xué)創(chuàng)造感和數(shù)學(xué)理智感正確答案:A,B,C,D第 14 題,影響學(xué)生數(shù)學(xué)概念學(xué)

4、習(xí)的因素，主要包括（ ） 。A、學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B、感性材料或經(jīng)驗(yàn)C、學(xué)生的概括能力水平D、語言表達(dá)能力正確答案:A,B,C,D第 15 題,在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，數(shù)學(xué)情感通過對(duì)它的有關(guān)功能對(duì)主體的認(rèn)知行為產(chǎn)生制約作用。主要有( )功能。A、調(diào)節(jié)功能B、動(dòng)力功能與評(píng)價(jià)功能C、信號(hào)功能D、泛化功能、橋梁和凝聚作用正確答案:A,B,C,D第 16 題,下面表述中不正確的是：（ ）A、數(shù)學(xué)思維主要具有概括性、整體性、相似性和問題性等