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文檔簡介
1、 護(hù)理人員 主治醫(yī)師 功能科室技師 評估健康需求及接受能力 采取不同健康教育形式 個體指導(dǎo) 集體講解 文字宣傳 選擇健康教育內(nèi)容 入院健康教育:環(huán)境及主管醫(yī)護(hù)人員介紹、個人及飲食衛(wèi)生、陪護(hù)探視制度、住院須知及風(fēng)險告知等 住院健康教育:疾病誘因及發(fā)展過程、用藥及檢查相關(guān)知識、診療過程、護(hù)理要點及手術(shù)配合、風(fēng)險防范知識等 出院健康教育:病情穩(wěn)定、康復(fù)出院前開始進(jìn)行用藥、復(fù)查等相關(guān)內(nèi)容宣教、指導(dǎo)制定出院后飲食器具、生活方式、功能鍛煉等
2、方面的規(guī)劃,發(fā)放文字指導(dǎo)資料并告電話 患者出院 隨訪:采用電話、入戶等形式,掌握患者出院后對出院遺醫(yī)囑、健康生活方式、按時復(fù)查等方面的執(zhí)行情況,并指導(dǎo) 護(hù)理人員 主治醫(yī)師 功能科室技師 評估健康需求及接受能力 采取不同健康教育形式 個體指導(dǎo) 集體講解 文字宣傳 選擇健康教育內(nèi)容 入院健康教育:環(huán)境及主管醫(yī)護(hù)人員介紹、個人及飲食衛(wèi)生、陪護(hù)探視制度、住院須知及風(fēng)險告知等 住院健康教育:疾病誘因及發(fā)展過程、用藥及檢查相關(guān)知識、診療過程
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