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1、Unit 1How tall are you? Let’s check Let’s check 教學(xué)設(shè)計(英語) 執(zhí)教: 課型 課型:復(fù)習(xí)課 執(zhí)教時間: 年 月 日 教學(xué)目標 教學(xué)目標 1.復(fù)習(xí)本單元的知識要點。 2.能夠獨立完成 Let’s check/Let’s wrap it up 部分內(nèi)容。 教學(xué)重點 教學(xué)重點 本單元核心詞匯的書寫 教學(xué)難點 教學(xué)難點 本單元的核心句型
2、。培養(yǎng)學(xué)生良好的聽力習(xí)慣 教學(xué)準備 教學(xué)準備 圖片,單詞卡片,聽力錄音 課時分配 課時分配 1 課時 第 6 課時 教學(xué)流程 教學(xué)流程 教案設(shè)計 教案設(shè)計 教學(xué)策略及 教學(xué)策略及個性化修改 個性化修改 目 標 導(dǎo) 學(xué)目 標 導(dǎo) 學(xué)Step1 Warm-up 1.Go over old words, phrases and sentences. younger, older, taller, shorter, longer。 How
3、 tall are you ? I’m 1.61meters.You’re older than me. thinner, heavier, bigger, smaller, stronger。 How heavy are you ? I’m 52 kilograms.You’re heavier than me. What size are your shoes, Mike? Size 7 /I wear size 7 shoes.
4、/ my shoes are size 7 2. act the dialogs of p4 and p6 拓 展 運 用拓 展 運 用Step 5:Post- task Stage. 1.小組學(xué)生用本單元重點詞造句 2.利用本單元所學(xué)的知識點編對話 板 書 設(shè) 計板 書 設(shè) 計Unit1 Unit1 How tall are you? Let’s check Let’s check younger, older, taller, s
5、horter, longer。 How tall are you ? I’m 1.61meters.You’re older than me. thinner, heavier, bigger, smaller, stronger。 How heavy are you ? I’m 52 kilograms.You’re heavier than me. What size are your shoes, Mike? Size 7 /I
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