版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號(hào)——U D C密級(jí)——編號(hào)——誓·尹毋爹髟六零碩 士 學(xué) 位 論 文學(xué)位申請(qǐng)人姓名: 顧全玲申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別: 全旦劌塑±申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè): 熬宜圭指導(dǎo)教師姓名: 余子俠教授⑨碩士學(xué)位論文M A S T E R ’S T H E S I SA S t u d y o f t h e C o n t e m p o r a r y E x c h a n g eb e t w e e n C h i n e s
2、e a n d R u s s i a nH i g h e r E d u c a t i o nA T h e s i sS u b m i t t e d i nP a r t i a l F u l f i l l m e n t o f t h e R e q u i r e m e n tF o r t h e M a s t e r D e g r e e 譏E d u c a t i o nB yG u J i n l
3、i n gP o s t g r a d u a t e P r o g r a mC o l l e g eo f E d u c a t i o nH u a z h o n g N o r m a l U n i v e r s i t yS u p e r v i s o r :Y uZ i x i aA c a d e m i c T i t l e :P r o f e s s o r S i g n a t u r eA
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 當(dāng)代中俄高等教育交流研究.pdf
- 當(dāng)代中俄高等教育合唱指揮教學(xué)比較研究.pdf
- 近代中法高等教育交流史研究.pdf
- 當(dāng)代美國高等教育認(rèn)證體系研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)與當(dāng)代高等教育發(fā)展.pdf
- 當(dāng)代國際主流高等教育思想若干趨勢與我國高等教育政策之研究.pdf
- 歐盟高等教育合作交流政策研究.pdf
- 51920.協(xié)同創(chuàng)新視域下中俄高等教育合作研究
- 博洛尼亞進(jìn)程中俄羅斯高等教育變遷的研究.pdf
- 博洛尼亞進(jìn)程中俄羅斯高等教育質(zhì)量研究.pdf
- 當(dāng)代德國高等教育改革評(píng)述.pdf
- 當(dāng)代中國高等教育的倫理精神研究.pdf
- 當(dāng)代日本高等教育財(cái)政撥款制度.pdf
- 基于高等教育分類的民辦高等教育評(píng)估研究.pdf
- 簡述當(dāng)代中國高等教育的發(fā)展史
- 高等教育建筑室內(nèi)交流與展示空間設(shè)計(jì)研究.pdf
- 中國高等教育學(xué)會(huì)高等教育科學(xué)研究
- 中國高等教育學(xué)會(huì)高等教育科學(xué)研究
- 成人高等教育
- 澳門高等教育
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論