黑人性的遺失與幸存——最藍(lán)的眼睛中兩位黑人小女孩之對比分析

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文黑人性的遺失與幸存——《最藍(lán)的眼睛》中兩位黑人小女孩之對比分析姓名：胡以仁申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：蔣堅(jiān)松20100501自我身份，找到自身價值。在這個白人和男人支配一切的社會里，兩個黑人小女孩佩科拉和克勞迪婭由于性格不同而導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。本論文由五部分組成。前言部分主要介紹托尼·莫里森作為黑人女作家的創(chuàng)作藝術(shù)來源及寫作立場，簡要地敘述了《最藍(lán)的眼睛》的內(nèi)容綱要，說明本文的寫作意圖

2、。第一章以文化研究與后殖民研究為理論基礎(chǔ)，探討2 0 世紀(jì)4 0 年代初，白人通過教育系統(tǒng)和傳媒對黑人進(jìn)行意識形態(tài)上的控制，并對這些控制進(jìn)行文化批評式解讀。第二、三章分別從三方面對處于社會最底層的兩個黑人小女孩進(jìn)行對比分析：第一，不同的家庭模式對兩人產(chǎn)生不同的影響，她們在家里是被排斥和疏離還是被接納和融合；第二，在白入主流文化所定義的女性身體美標(biāo)準(zhǔn)的沖擊下兩人是困惑和盲從還是體察和抗?fàn)?；第三，兩人面對社會及社區(qū)主流文化是消極和沉默還是抵