2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、 分類號: 學(xué)校代碼:10373 密 級: 學(xué) 號:11106054313 碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文 題 目:論蘇軾詩、書思想的相通性 論文作者: 論文作者: 孫 廣 梅 指導(dǎo)教師: 指導(dǎo)教師: 潘 杰 專業(yè)名稱:

2、專業(yè)名稱: 美 術(shù) 學(xué) 研究方向: 研究方向: 書 法 藝 術(shù) 淮北師范大學(xué)研究生處 二○一四年五月論蘇軾詩、書思想的相通性 中文摘要 Ⅰ 論蘇軾詩、書思想的相通性 摘要:蘇軾才華橫溢、人格高尚、天資卓異,在詩、詞、書、畫各方面均有深厚的造詣。其中就蘇軾的詩、書而言,它們不僅開辟了宋代詩歌與書法新的天

3、地,更是后世詩家與書家學(xué)習(xí)的楷模和典范。 蘇軾為人正直、命運(yùn)多舛,其詩取材廣泛、風(fēng)格多樣,書則肉豐骨勁、渾然天成。作為蘇軾一生情感表達(dá)的兩種載體,其詩、書在形成因素,核心思想、創(chuàng)作風(fēng)格上均具有諸多的契合層面和趨同之處。其一,蘇軾的詩、書得以發(fā)展和形成,均賴于其一生苦讀詩文及臨池學(xué)書的良好基礎(chǔ),兼收并蓄與博觀約取的治學(xué)精神,字正筆正和氣貫長虹的人生理念。其二,蘇軾的詩、書均注重表達(dá)主觀情感與主體精神,并分別表現(xiàn)于“言發(fā)吾心” 和“書貴尚意

4、”這兩個(gè)層面;與之對應(yīng)的是,蘇軾詩、書又分別依托于“離形得似”和“筆畫之外”兩種表達(dá)方式,體現(xiàn)其“重神輕形”的詩、書創(chuàng)作觀念。其三,蘇軾詩風(fēng)自然流暢,書學(xué)崇尚“無法之法” ,兩者皆反對亦步亦趨與循規(guī)蹈矩創(chuàng)作風(fēng)氣,倡導(dǎo)自然流露、自由暢達(dá)的藝術(shù)風(fēng)尚;不僅如此,蘇軾的“以文為詩” ,自成一家,嬉笑謾罵、皆為文章;蘇軾的書學(xué)字形獨(dú)特、體勢新穎, “自出新意” ,揮灑自如,它們共同開啟了詩書創(chuàng)作的新篇章。 關(guān)鍵詞:蘇軾詩書思想;形成理念;核心思想

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