論中國家族電視劇的審美與文化表征

1、摘要摘要從1 9 8 5 年《四世同堂》開始，家族劇經(jīng)歷了一個迅速崛起并蓬勃發(fā)展的歷史時期，特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來，以‘大宅f 3 } 、‘喬家大院》、{ ：徽娘宛心》、‘闖關(guān)東》等為代表的家族劇一直是電視熒屏上一支長盛不衰的生力軍，不僅創(chuàng)作異?；钴S，而且收視也相當(dāng)火爆，頻頻在全國掀起收視狂潮。短短二十多年間，家族劇一躍發(fā)展成為國產(chǎn)電視劇中較具成熟姿態(tài)也較為成功的電視劇文體類型，在大眾文化、主導(dǎo)文化和精英文化三元對話的文化語境下，它的成功

2、具有怎樣的美學(xué)和文化動因呢? 帶著這樣的疑問，筆者將家族劇納入了研究視野。本文試圖從電視劇的創(chuàng)作和觀眾的審美接受雙向互動的角度，在理順家族劇的概念、類別以及發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，著重從審美特征和文化表征兩個方面來探討其成功的深層動因。就審美特征來說，具體從“家國一體化“ 的史詩性追求、宏大敘事觀照下的世俗化審美、悲劇意蘊(yùn)的激情化呈現(xiàn)、文化心理的民族性指涉等四個方面進(jìn)行分析，彰顯了家族劇沉郁雄渾、厚重壯美的美學(xué)風(fēng)范和美學(xué)品格；就文化表征來說，

3、它對中國傳統(tǒng)文化視野中的地域文化、商業(yè)文化以及儒家文化的精神意蘊(yùn)和文化內(nèi)涵進(jìn)行了深層挖掘和展示，并加以現(xiàn)實(shí)主義的精神觀照，從而使作品具有厚重的文化歷史底蘊(yùn)和強(qiáng)烈的時代精神。家族劇在當(dāng)代的繁榮，正是兩者緊扣時代脈搏，契合受眾審美心理和文化訴求的結(jié)果。希望通過以上的梳理、分析和研究，揭示出家族劇在當(dāng)前社會文化語境下繁榮的深層次原因，進(jìn)而總結(jié)“家族劇“ 藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，以期給國產(chǎn)電視劇的藝術(shù)創(chuàng)作提供靈感與啟示。關(guān)鍵詞：家族劇， 審美特征

4、，文化表征，深層動因摘要‘ A b s t r a c tI U ll l I l l I l l l I I I l l l U I＼1 8 0 6 6 7 4S i n c e 什S iS l dT o n g T a n g ”w a s b r o a d c a s t i n 19 8 5 ，t h ef a m i l y T V s e r i e sh a s u n d e r g o n ea r a p i d

5、r i s ea n d f l o u r i s h i n gp e r i o d ．E s p e c i a l l y i nt h e n e w O O l l t l l F y ) r e p r e s e n t e d b y ”D a Z h a iM e n ”，竹Q i a oJ i aD a Y u a n , ¨”H u iN i a n gW a n X i n 一，什C h u a n

6、 gG u a n D o n g ¨，t h ef a m i l yd r a m ah a sb 文7 , o m ea ne n d u r i n gf o r c eo nt h e T V s c r e e n , w i t h e n o r m o u sc r e a t i o na n de x t r e m e l yh i g ba u d i e n c er a t i n g s ．I

7、nt h ep a s tt w e n t yy e a r s ，t h ef a m i l yT V s e r i e sq u i c k l yj u m p e d i n t od o m e s t i ct e l e v i s i o nd r a m a a sar e l a t i v d ym a t t e a n ds u c c e s s f u l “ IVs e r i e sg e n r

8、 e ．H o w c a r tw e e x p l a i n i t ss u c c e s sf r o m a e s t h e t i c a n dc u l t u r a lp e r s p e c t i v e s ，u n d e rt h es e t t i n g sw h e r em a s sc u l t u r e , d o m i n a n tc u l t u r ea n d e

9、 l i t ec u l t u r e a r ei n t e g r a t e d 砸me a c ho t h e r ? W i t h t h i sq u e s t i o n , t h e f a m i l yT V s e r i e sh a s ，t h e r e f o r e , e n t e r e dm y r e s e a r c h v i s i o n ．A f t e rr a t

10、 i o n a l i z i n gt h ec o n c e p to ff a m i l y d r a m aa n di t s c a t e g o r ya n dd e v e l o p m e n tc o n t e x t , t h i sr e s e a r c h a t t e m p t s t oe x p l o r e t h eu n d e r l y i n g m o t i v

11、 a t i o n o f i t sS u c c e s s i nt e r m so f t h ei n t e r a c t i o nb e t w e e nt h es c r i p tw r i t i n ga n d t h ea u d i e n c e ’Sp s y c h o l o g y , e s p e c i a l l yf o c u s i n g 0 n i t sa e s t

12、 h e t i cc h a r a c t e r i s t i c sa n dc u l t u r a lr e p r e s e n t a t i o n ．A tt h e b e g i n n i n g ，t h ep r e s e n ts t u d y t r i e st oa n a l y z e t h ea e s t h e t i cf e a t u r e so f t h ef a

13、m i l yd r a m a f r o m f o u r a s p e c t s ，i n c l u d i n g t h ee p i c p u r s u i to f ’' h o m ea n d c o u n t r y i n t e g r a t i o n “ ，a e s t h e t i co f s e c u l a r i z a t i o ni nt h ep e r s p

14、 e c t i v eo f g r a n d n a r r a t i v e , t r a g i ci m p l i c a t i o no f t h ep a s s i o no f p r e s e n t a t i o na n dt h en a t i o n a lc h a r a c t e ro f r e f e r e n t i a lc u l t u r a lp s y c h o

15、 l o g y ．B e s i d e s ，t h i sr e s e a r c ha l s ot r i e st of i g u r eo u tt h ec u l t u r a lr e p r e s e n t a t i o no f f a m i l yd r a m a ．T ob es p e c i f i c ，t h ef a m i l yT Vs e r i e sd e e p l ye

16、 x p l o r ea n dp r e s e n tt h es p i r i t u a lm e a n i n ga n dc u l t u r a lc o n n o t a t i o n o f t h el o c a lc u l t u r e ，b u s i n e s sc u l t u r ea n dt h eC o n f u c i a n c u l t u r e , a n d d

17、u et ot h ec o r r e l a t i o n 謝廿lt h e r e a ll i f et h ef a m i l y d r a m a h a sb e e n f e a t u r e dw i m c u l t u r a l d e p o s i t sa n d m o d e m s p i r i t s ．n e f a m i l yT V s e r i e si sc l o s

18、e l yl i n k e d t ot h et i m e sa n d f i tt h ep s y c h o l o g i c a la n dc u l t u r a ld e m a n d s o f a u d i e n c e , w h i c h i st h er e a s o n f o r i t sc o n t e m p o r a r y p r o s p e r i t y ．I h

19、 o p et h a t t h e p r e s e n t r e s e a r c h c a np r o v i d e s o m e i n s p i r a t i o n f o r t h e f u t u r ed e v e l o p m e n to f t e l e p l a ya r t , s i n c ei tr e v e a l st h ed e e pr e a s o n s

20、f o rt h ep r o s p e r i t yo f t h ef a m i l y T V s e r i e su n d e r t h ec o n t e m p o r a r ys o c i a la n dc u l t u r a lb a c k g r o u n da n ds u m m a r i z e st h e c h a r a c t e r i s t i c sa n d p

21、r i n c i p l e so f t h e f a m i l yT V s e r i e sO l la r t i s t i c c r e a t i o n ．K e y w o r d s ：T h eF a m i l yT V S e r i e s ，A e s t h e t i cc h a r a c t e r i s t i c s ，C u l t u r a lR e p r e s e n