已閱讀1頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 中圖分類號(hào): 中圖分類號(hào):J01 單位代碼: 單位代碼:10231 學(xué) 號(hào): 號(hào):42120546 藝成于心 啟德引善 ——音樂類大學(xué)生的審美音樂價(jià)值研究 學(xué)學(xué)科專業(yè):藝術(shù)學(xué)理論 研究方向:藝術(shù)美學(xué)與方法論 作者姓名:葉 航 指導(dǎo)教師:馬衛(wèi)星 教授 哈爾濱師范大學(xué) 二〇一五年六月 中圖分類號(hào): 中圖分類號(hào):J01
2、 單位代碼: 單位代碼:10231 學(xué) 號(hào): 號(hào):42120546 碩士學(xué)位論文 藝成于心 啟德引善 ——音樂類大學(xué)生的審美音樂價(jià)值研究 碩 士 研 究 生 :葉 航 導(dǎo) 師 :馬衛(wèi)星 教授 學(xué) 科 專 業(yè) :藝術(shù)學(xué)理論 答 辯 日 期 :2015 年 6 月 授 予 學(xué) 位 單 位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝成于心 啟德引善——音樂類大學(xué)生的審美音樂價(jià)值研究_9837.pdf
- 音樂審美價(jià)值的探索
- 高職醫(yī)專護(hù)理專業(yè)大學(xué)生音樂審美教育的研究.pdf
- 音樂審美欣賞對(duì)大學(xué)生心理健康影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 流行音樂的特點(diǎn)及大學(xué)生德育價(jià)值初探
- 非音樂專業(yè)大學(xué)生音樂教育研究
- 現(xiàn)階段音樂類大學(xué)生課外代課的雙面性
- 音樂審美價(jià)值問題研究——以音樂價(jià)值判斷為核心論域.pdf
- 大學(xué)生音樂劇劇本
- 音樂審美經(jīng)驗(yàn)在認(rèn)知音樂中的價(jià)值意義.pdf
- 75315.音樂治療對(duì)大學(xué)生心理健康應(yīng)用價(jià)值的研究
- 淺談大學(xué)生審美和價(jià)值觀
- 音樂審美在音樂教育創(chuàng)新改革中的價(jià)值導(dǎo)向分析
- 芻議大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代音樂的意義
- 流行音樂對(duì)大學(xué)生的影響
- 淺析高雅音樂非大學(xué)生音樂欣賞主流的現(xiàn)狀
- 大學(xué)生音樂老師實(shí)習(xí)報(bào)告范文
- 薩克斯管音樂的審美價(jià)值取向探析
- 高校非音樂專業(yè)學(xué)生音樂審美能力培養(yǎng)的研究_6878.pdf
- 淺談音樂審美活動(dòng)提高學(xué)生審美品位
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論