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1、分類號學(xué)校代碼 1 0 5 4 2密級學(xué)號——至Q 魚璺! ! Q 至Q Q 墨至淺談關(guān)于湖湘水彩畫的特色研究E l e m e n t a r y d i s c u s s i o n o n t h e s t u d y o f一 ‘ ‘‘ ●●一一 oc h a r a c t e r i s t i c s0 It i u n a n w a t e r c o l o r研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué) 科 專 業(yè)研 究 方
2、 向湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會(huì)辦公室二零一一年三月摘 要本文以“湖湘水彩畫的特色”為研究方向,試圖立足于湖湘本土來探索與研究水彩畫在其中的變化發(fā)展情況,結(jié)合中國水彩畫的整體發(fā)展面貌,以湖湘文化為主線,從湖湘地域文化的一個(gè)局部出發(fā),嘗試探討“淺談關(guān)于湖湘水彩畫的特色研究”這樣一個(gè)命題。第一部分,分析湖湘水彩畫特色發(fā)展的歷史背景,試圖以時(shí)代迭變的社會(huì)環(huán)境為歷史背景,以實(shí)學(xué)傳統(tǒng)背景下的近代湖湘文化為文化背景,以湖湘士人性格的穩(wěn)定特征為人文背景
3、來探索考究,并對湖湘水彩畫特色發(fā)展的歷史背景作整體而概括的描述。第二部分,通過對湖湘水彩畫發(fā)展史脈絡(luò)的梳理,具體描述在清末明初、新中國成立、文革及其后各個(gè)不同時(shí)期,湖湘水彩畫在歷史發(fā)展過程中逐漸形成的地域文化特色,并從湖南省各水彩畫會(huì)的興起來考察,以湖南省水彩畫研究會(huì)、湖南省楓林水彩畫會(huì)作為研究對象,試圖探究湖湘水彩畫特色形成的原因。第三部分,根據(jù)湖湘水彩畫之畫家群體——“湖湘五老“ 、“湖湘中青年水彩畫家們”及以“各高等院校教育機(jī)構(gòu)’
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