畢業(yè)創(chuàng)作同學(xué)系列的構(gòu)思與實(shí)踐

1、分類號(hào)：密 級(jí)：學(xué)校代碼： 1 0 1 6 5學(xué) 號(hào)：2 0 1 1 2 3 0 2 5逢掌師筢大擎藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位論文畢業(yè)創(chuàng)作《同學(xué)系列》的構(gòu)思與實(shí)踐作者姓名：專業(yè)方向：導(dǎo)師姓名：張露元油畫谷鋼教授2013 年4 月摘 要在兩年中，我學(xué)習(xí)到很多，在第一年上半年我們的專業(yè)課主要是以寫生為主，頭像，半身像，全身像等都得到了每位老師的細(xì)心指導(dǎo)，下半年我們就開始在自己的導(dǎo)師指導(dǎo)下開始了解創(chuàng)作，進(jìn)行創(chuàng)作，第二年，南下寫生，收集畢業(yè)材料，進(jìn)行畢業(yè)

2、創(chuàng)作，為畢業(yè)創(chuàng)作做好準(zhǔn)備。每天在畫室，了解最多的就是身邊的同學(xué)，畫室和同學(xué)成為了最好的創(chuàng)作素材，我了解他們，因?yàn)槲液退麄円粯?，大部分時(shí)間都在畫室畫畫、看書，大家?guī)缀醵际沁@樣。在生活中取材是最直接的，通過長(zhǎng)時(shí)間的寫生我對(duì)畫室的光線也很熟悉，這就是我取材畫室的目的。從身邊最了解最熟悉的環(huán)境進(jìn)行拍攝，構(gòu)思，構(gòu)圖，畫草圖，起小稿，到最后畢業(yè)創(chuàng)作的完成，經(jīng)歷了大概3 一一4 個(gè)月的時(shí)間。在作畫過程中，導(dǎo)師起到了關(guān)鍵的作用，在每一個(gè)步驟中都給了我指