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1、杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 杭州馬拉松參賽者參與動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)及特征分析論文作者簽名:指導(dǎo)教師簽名:論文評(píng)閱人1 :評(píng)閱人2 :評(píng)閱人3 :評(píng)閱人4 :評(píng)閱人5 :答辯委員會(huì)主席:委員1 :委員2 :委員3 :委員4 .委員5 :答辯日期:伽.6 年i ,月‘2 ,%日杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 致 謝致謝三年的研究生生活即將結(jié)束,回顧三年的求學(xué)經(jīng)歷,仿佛就在昨天。三年中,我收獲了很多,對(duì)于所有催我?jiàn)^發(fā)向上,對(duì)我循循善誘的人,我不知如何報(bào)答,只有
2、銘記于心,感恩之心常在。感謝恩師羅建英教授,入學(xué)后接受了學(xué)術(shù)基礎(chǔ)為零的我,帶我多次叩敲學(xué)術(shù)之門(mén),將我領(lǐng)進(jìn)學(xué)術(shù)世界,帶領(lǐng)這我一步一步從幼稚走向成熟。一次又一次的把我從認(rèn)識(shí)誤區(qū)中引導(dǎo)出來(lái),幫我重新把準(zhǔn)方向。當(dāng)我懈怠浮躁時(shí),她嚴(yán)肅地提醒我:做學(xué)問(wèn)一定要靜下心來(lái),只有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真對(duì)待,才會(huì)真正有所收獲;當(dāng)我迷茫找不到方向時(shí),她耐心的告訴我:無(wú)論做什么事,必須找到解決這一事件的正確方法,然后堅(jiān)持到底;當(dāng)我知識(shí)結(jié)構(gòu)凌亂影響正確認(rèn)知時(shí),她著急地教誨我:
3、把要解決的問(wèn)題看成一顆樹(shù),首先要有樹(shù)的主干,然后由樹(shù)枝、樹(shù)葉構(gòu)成,首先找到樹(shù)的主干,再逐漸展開(kāi)補(bǔ)充認(rèn)識(shí)。都是恩師,讓我對(duì)待學(xué)術(shù),對(duì)待生活都學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)。從做學(xué)術(shù)到做事到做人,恩師都給予了我無(wú)以為報(bào)的幫助。恩師對(duì)我的教導(dǎo)我將永記于心。感謝杭州師范大學(xué)體育與健康學(xué)院的導(dǎo)師和專(zhuān)家,從論文開(kāi)題、中期檢查和修改過(guò)程中對(duì)我的支持與鼓勵(lì),毫無(wú)保留的指正;感謝那些在調(diào)查過(guò)程中給予我?guī)椭椭С值捏w育從業(yè)人員、杭州馬拉松賽事的工作人員。感謝我的師哥師姐李康釗、
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