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1、論文指導(dǎo)小組成員名單陳思和教授郜元寶教授欒梅健教授張新穎教授二、 文化的游子與精神的原鄉(xiāng)??????????????????????????.4 7第二節(jié)“土之力”:地方性的標(biāo)舉??????????????????????????。4 9一、地方和文藝????????????????????????????????5 0二、人類學(xué)視野觀照下的“地方性”???????????????????????5 2第三節(jié)詩性的民俗學(xué):柳田國男的側(cè)影
2、????????????????????????5 4一、 “生活中的原風(fēng)景”:國民的生活史??????????????????????5 5二、文學(xué)與民俗學(xué):雙重書寫的典范???????????????????????5 7第四節(jié)本土風(fēng)物文化書寫譜系的建構(gòu)?????????????????????????5 9一、 “寂寞的學(xué)問”:名物、文藝、史志、禮俗、教育的全面書寫譜系????????。6 0二、 風(fēng)物書寫的“鏡像生成”?????
3、?????????????????????.6 1第四章風(fēng)物文章:文心與藝境的解讀??????????????????????????.6 2第一節(jié)風(fēng)物二傳寫與“個性的文學(xué)”??????????????????????????6 3一、唯一而共通的“我性”:從感物的方式說起???????????????????“二、 “趣味”至上????第二節(jié)風(fēng)物書寫與“人的文學(xué)”???????????????????????????7 1一、“人的圖
4、騰”之書寫理想???????????????????????????.7 2二、世相的描述:人世的喧嘩??????????????????????????7 4第三節(jié)“物色”之“美文”一、 “自然之身”的缺失????????????????????????????7 9二、 “情境”的弱化??????????????????????????????8 4三、 “美文”的悖論??????????????????????????????8
5、5第四節(jié)“苦味”的由來:文章的趨真與成熟??????????????????????8 7一、 “身”與“心”之系:最后的感官??????????????????????.8 8二、 “苦”與“空”:受困的肉身?????????????????????????8 9第五章寄情書寫:文化的聚變與裂變??????????????????????????。9 3第一節(jié)風(fēng)物書寫:文化時空交疊中的寄情文學(xué)?????????????????????
6、9 4一、現(xiàn)代與古典的激蕩:古今中日的四維文化語境?????????????????9 6二、 文化“逃逸”中的文化認(rèn)同????????????????????????。1 0 0三、理想的投射、幻滅、動搖和新生???????????????????????1 0 2第二節(jié)變異:周作人風(fēng)物書寫中的“情理結(jié)構(gòu)”???????????????????.1 0 5一、風(fēng)物書寫中“情理結(jié)構(gòu)”的生成??????????????????????。1
7、 0 8二、 “人情物理”對“情美結(jié)構(gòu)”的取代????????????????????。1 1 0三、“遁情入理”???????????????????????????????.1 1 2附錄:日本歷史年表??????????????????????????????????.1 1 6主要參考文獻?????????????????????????????????????1 2 0J 舌記?????????????????????????
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