2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩80頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校代碼:1 0 1 2 6分類(lèi)號(hào):——論文題目學(xué)號(hào): 圣1 2 墨2 Q ! 窆編號(hào):——日偽在呼倫貝爾地區(qū)的殖民統(tǒng)治學(xué) 院:專(zhuān) 業(yè):研究方向:姓 名:指導(dǎo)教師:歷史與旅游文化學(xué)院中國(guó)史專(zhuān)門(mén)史徐 濤任其懌教授2 0 15 年4 月2 5 日日偽在呼倫貝爾地區(qū)的殖民統(tǒng)治摘要九一八事變以后,由于以張學(xué)良為首的東北當(dāng)局采取不抵抗政策,東北三省和內(nèi)蒙古東部地區(qū)迅速淪陷。偽滿洲國(guó)成立后,日偽當(dāng)局在呼倫貝爾地區(qū)相繼設(shè)立了興安北分省和興安東分省。自

2、此,呼倫貝爾地區(qū)被納入到偽滿洲國(guó)的殖民統(tǒng)治體系之內(nèi),1 4 年被侵略被奴役的屈辱歷史就此開(kāi)始。為達(dá)到有效殖民統(tǒng)治的目的,日偽當(dāng)局采取了一系列的措施。政治上,調(diào)整地方行政建制,設(shè)立興安北分省和興安東分省取代原來(lái)的呼倫貝爾副都統(tǒng)衙門(mén)和西布特哈總管衙門(mén);成立協(xié)和會(huì),為偽滿政權(quán)推行的政策進(jìn)行思想鼓動(dòng)和政治宣傳,充當(dāng)日偽當(dāng)局進(jìn)行殖民統(tǒng)治的幫兇和爪牙。經(jīng)濟(jì)上,推行經(jīng)濟(jì)統(tǒng)制政策,控制當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)命脈;組織滿蒙開(kāi)拓團(tuán),向呼倫貝爾地區(qū)移民,企圖達(dá)到武力霸占和

3、永久占領(lǐng)的目的;對(duì)當(dāng)?shù)刭Y源進(jìn)行瘋狂掠奪,為其侵略戰(zhàn)爭(zhēng)提供戰(zhàn)略物資。軍事上,組建軍隊(duì),設(shè)立警察、特務(wù)機(jī)構(gòu),對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行殘暴殖民統(tǒng)治,并對(duì)反滿抗日活動(dòng)進(jìn)行瘋狂鎮(zhèn)壓;在中蘇、中蒙邊境大肆修建軍事工程,加強(qiáng)對(duì)蘇備戰(zhàn);在中蒙邊境的諾門(mén)罕地區(qū)挑起了震驚中外的“諾門(mén)罕戰(zhàn)爭(zhēng)”,結(jié)果以失敗告終。文化上,推行奴化政策,篡改教育體系和教科書(shū),改造和利用學(xué)校,向人民灌輸奴化色彩鮮明的教育內(nèi)容,以達(dá)到其“日滿一心一德”的目的;日偽當(dāng)局結(jié)合呼倫貝爾地區(qū)的特點(diǎn),對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論