2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)校代碼: 10270 分類號: B849 學(xué)號: 132200440碩士學(xué)位論文整體型和局部型思維風(fēng)格的 ERP 研究 整體型和局部型思維風(fēng)格的 ERP 研究學(xué) 院: 教育學(xué)院專 業(yè): 應(yīng)用心理學(xué)研 究 方 向: 人員測評研究生姓名: 沈英指 導(dǎo) 教 師: 范為橋教授完 成 日 期: 2015 年 11 月上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 摘要I摘要 摘要思維風(fēng)格是一個重要的心理特質(zhì)概念, 在解釋、 預(yù)測人們的行為時顯示了顯著的增量效度。 以

2、往的研究基本上采用自我報告的方式, 通過量表對個體的思維風(fēng)格進(jìn)行測量。 本研究嘗試從神經(jīng)生理角度來評估思維風(fēng)格, 試圖探索思維風(fēng)格內(nèi)部加工機(jī)制的神經(jīng)生理基礎(chǔ)。 本研究通過測量兩種典型的思維風(fēng)格 (整體型和局部型)的 ERP 成分,從實(shí)驗研究的角度對思維風(fēng)格的量表進(jìn)行效度驗證,為思維風(fēng)格的量表評估提供神經(jīng)生理的證據(jù)支持。 研究基于斯滕伯格的心理自我管理理論模型,假設(shè)在信息加工過程中不同思維風(fēng)格的個體采用不同的加工策略:整體型思維風(fēng)格偏愛整

3、體加工的策略,局部型思維風(fēng)格偏愛分析式加工的策略。本研究在圖形和面孔識別兩個層面進(jìn)行實(shí)驗研究。本研究提出以下假設(shè)。假設(shè) 1:整體型-局部型思維風(fēng)格在字母識別和面孔認(rèn)知過程中對整體和局部刺激的反應(yīng)時和正確率有顯著差異。假設(shè) 2:整體型-局部型思維風(fēng)格在字母識別和面孔認(rèn)知過程中的反應(yīng) (ERP 成分) 存在顯著差異。本研究通過以下兩個實(shí)驗檢驗上述假設(shè)。實(shí)驗 1: 不同思維風(fēng)格對大小字母組合識別的 ERP 研究。 以 350 名上海師范大學(xué)的

4、學(xué)生為被試,運(yùn)用思維風(fēng)格量表施測,獲得有效問卷數(shù)為 332 份,從中分別篩選出整體型和局部型思維風(fēng)格得分高(代表性)的兩組被試進(jìn)行 ERP 實(shí)驗研究 (整體型高分組和局部型高分組各 13 名) 。 通過字母識別過程中的不同任務(wù)要求,對兩種思維風(fēng)格選擇整體或選擇局部任務(wù)的反應(yīng)時和正確率進(jìn)行差異分析;對兩種思維風(fēng)格在實(shí)驗過程中的 N270 (ERP 成分) 的波幅和峰值進(jìn)行差異分析。實(shí)驗 2: 不同思維風(fēng)格對面孔認(rèn)知的 ERP 研究。 在呈

5、現(xiàn)不同的面孔刺激之后,不同的思維風(fēng)格對選面孔或選特征 (眼睛) 任務(wù)的反應(yīng)時和正確率進(jìn)行差異分析;對兩種思維風(fēng)格在面孔識別過程中的 N170(ERP 成分)的波幅、峰值以及平均波幅進(jìn)行差異分析。研究結(jié)果表明:(1)在字母識別任務(wù)中,整體型和局部型思維風(fēng)格對選大字母或選小字母任務(wù)要求的正確率有顯著的差異。 在選擇大字母的任務(wù)條件下, 整體型思維風(fēng)格的正確率顯著地高于局部型; 在選擇小字母的任務(wù)條件下, 局部型思維風(fēng)格的正確率顯著地高于整體

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