2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩65頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第三軍醫(yī)大學(xué)碩士學(xué)位論文抗震救災(zāi)官兵生活質(zhì)量和心理健康狀況及影響因素研究姓名:夜曉亮申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):公共衛(wèi)生指導(dǎo)教師:張步振2012-11第三軍醫(yī)大學(xué)碩士學(xué)位論文關(guān)( PO .0 5 ) 。研究結(jié)論1 .抗震救災(zāi)官兵生活質(zhì)量處于中等水平,在生活質(zhì)量量表的四個(gè)領(lǐng)域得分中,環(huán)境領(lǐng)域的得分最低,而社會(huì)領(lǐng)域得分最高;2 .在生活質(zhì)量的四個(gè)領(lǐng)域得分中,抗震救災(zāi)官兵的得分均低于非抗震救災(zāi)官兵的得分,其中兩組之間的得分差異在生理領(lǐng)域、心理領(lǐng)域

2、和環(huán)境領(lǐng)域有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義俾<0 .0 5 ) ;3 .抗震救災(zāi)官兵心理健康狀況S C L .9 0 部分因子分明顯高于非抗震救災(zāi)官兵和中國軍人常模,說明對該部官兵來說,抗震救災(zāi)應(yīng)激事件對部分官兵的生活質(zhì)量有一定影響;4 .抗震救災(zāi)官兵中不同職別、不同兵源地、不同學(xué)歷、不同婚姻狀況、以及是否為獨(dú)生子女的官兵生活質(zhì)量和心理健康狀況差別較大;5 .不同民族、籍貫、學(xué)歷、職別、婚姻狀況和是否為獨(dú)生子女等因素對抗震救災(zāi)官兵生活質(zhì)量有不同程度的

3、影響;6 .抗震救災(zāi)官兵中漢族官兵、低學(xué)歷者、義務(wù)兵和獨(dú)生子女官兵一I i , 理癥狀較重,應(yīng)引起重視。建議與對策第一、強(qiáng)化軍隊(duì)基層官兵的心理健康教育和心理疏導(dǎo)工作;第二、在部隊(duì)現(xiàn)有的條件下,盡可能的滿足抗震救災(zāi)官兵合理的正當(dāng)需求;第三、不斷加強(qiáng)軍營文化建設(shè),豐富基層官兵的物質(zhì)和精神文化生活;第四、提高官兵的日常交際能力,促使官兵之間能建立良好的人際關(guān)系;第五、加強(qiáng)軍營健康知識(shí)宣傳,教育官兵注重日常生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的生活方式。關(guān)鍵詞:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論