2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩69頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、多元共生中凸顯內(nèi)容價(jià)值——媒介融合視閾下中國網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的發(fā)展研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文(學(xué)術(shù)學(xué)位)學(xué)生姓名:姜喜艷指導(dǎo)教師:王永福 教授專 業(yè):戲劇與影視學(xué)學(xué)科門類:藝術(shù)學(xué)重慶大學(xué)美視電影學(xué)院二 O 一六年四月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 中文摘要I摘 要?jiǎng)勇a(chǎn)業(yè)在中國擁有廣大的市場發(fā)展空間,動(dòng)畫產(chǎn)品作為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心近年來呈現(xiàn)出欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的趨勢。動(dòng)畫作為敘事性藝術(shù)產(chǎn)品,不但具有文化價(jià)值,也能夠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值。隨著數(shù)字技術(shù)和傳播媒介的不斷

2、發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的應(yīng)用領(lǐng)域和播放平臺(tái)也在不斷擴(kuò)展。動(dòng)畫,作為一門獨(dú)立存在的視聽藝術(shù)形式,在創(chuàng)作的過程中具有其自身的藝術(shù)性和技術(shù)性,能夠根據(jù)區(qū)域文化、社會(huì)環(huán)境、審美需求、價(jià)值取向、技術(shù)條件、創(chuàng)作者等因素進(jìn)行不同風(fēng)格與主題的開掘。然而,縱觀動(dòng)畫發(fā)展歷史,媒介技術(shù)演變對(duì)整個(gè)歷史分期中的動(dòng)畫創(chuàng)作具有重大影響,媒介生態(tài)環(huán)境的不斷演變直接影響動(dòng)畫的觀影環(huán)境、傳播方式以及受眾群體,最終影響到動(dòng)畫作品的敘事策略和營銷手段。本文試圖以媒介融合為時(shí)代背景,著

3、重分析當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫技術(shù)、藝術(shù)以及傳播特征,在此基礎(chǔ)上結(jié)合媒介融合所帶來的生態(tài)環(huán)境變化,探尋網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫創(chuàng)作策略及發(fā)展道路??傮w上,動(dòng)畫創(chuàng)作與發(fā)展所處的媒介生態(tài)環(huán)境息息相關(guān),在研究網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫發(fā)展的過程中必然要考慮該因素。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫無論制作技術(shù)、創(chuàng)作空間還是傳播載體都呈現(xiàn)出多元共生的特征。而在媒介融合趨勢的影響下,網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫受眾結(jié)構(gòu)及規(guī)模正在發(fā)生變化并呈現(xiàn)出個(gè)性化與碎片化的特征,動(dòng)畫作品傳播平臺(tái)更多,傳播渠道趨于融合,跨媒介傳播趨勢進(jìn)一步加強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論