全新思維視角下的游戲化學(xué)習(xí)設(shè)計研究

1、分 類 號： G40 密 級：學(xué)校代碼： 10414 學(xué) 號： 2013010270碩士研究生學(xué)位論文 碩士研究生學(xué)位論文全新思維視角下的游戲化學(xué)習(xí)設(shè)計 全新思維視角下的游戲化學(xué)習(xí)設(shè)計研究 研究Research Research on on the the Game ame_based based Learning earning Design esign from fromthe the Perspective erspective

2、of of the the Whole Whole New New Mind Mind楊夢啟 楊夢啟院 所：傳播學(xué)院 導(dǎo)師姓名：鐘志賢教授學(xué)位類別：碩士 專業(yè)領(lǐng)域：教育技術(shù)學(xué)二○一六年 6 月I摘要游戲化學(xué)習(xí)將游戲與教育相結(jié)合， 讓學(xué)習(xí)者能夠體會到一種輕松愉快的學(xué)習(xí)方式。近年來，在教育技術(shù)領(lǐng)域中，有關(guān)游戲化學(xué)習(xí)的研究越來越多，對教育的發(fā)展也起到了重要的影響。 在大多數(shù)人的思想中， 游戲除了能夠快速吸引人的興趣之外，留下更多的是其負面因素

3、的印象，如暴力或沉溺其中不能自拔等等。如何將游戲與教育有效的結(jié)合， 讓學(xué)習(xí)者能夠在享受娛樂的時候不忘記學(xué)習(xí)， 在學(xué)習(xí)的過程中能體會到輕松、愉快，成為了諸多的專家學(xué)者進行探討的問題。本研究以游戲化學(xué)習(xí)設(shè)計為研究對象。 首先， 通過文獻分析了解全新思維和游戲化學(xué)習(xí)的含義及意義。其次，對游戲化學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)對象進行了問卷調(diào)查，以此了解游戲化學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及需求。然后，在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合上述理論基礎(chǔ)，根據(jù)全新思維的具體維度，探討在全新思維視角下游

4、戲化學(xué)習(xí)的設(shè)計框架。最后，以一篇初中三年級歷史課文，分析說明該設(shè)計框架的具體實施與應(yīng)用。最終得出：在游戲化學(xué)習(xí)的設(shè)計過程中，知識點整合規(guī)劃需要一定的交響感，讓學(xué)習(xí)者能夠在游戲的過程中循序漸進的學(xué)習(xí)； 教學(xué)內(nèi)容的外在表現(xiàn)形式需要具備設(shè)計感， 良好的流程設(shè)計以及畫面設(shè)計能夠有效的吸引學(xué)習(xí)者的注意力； 教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在表現(xiàn)形式需要具備故事感， 將知識點貫穿在完整有趣的故事當(dāng)中， 有助于提高學(xué)習(xí)者的記憶力、 聯(lián)想能力等等； 在游戲化學(xué)習(xí)的設(shè)計中要