已閱讀1頁(yè),還剩45頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào): 學(xué)校代碼: 10585密 級(jí): 學(xué) 號(hào): 105852013300071廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文 廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文佛山市社區(qū)青少年公共體育服務(wù) 佛山市社區(qū)青少年公共體育服務(wù)現(xiàn)狀及對(duì)策研究 現(xiàn)狀及對(duì)策研究學(xué)生年級(jí)及類型:2013 級(jí)體育碩士學(xué)科專業(yè)(領(lǐng)域) :社會(huì)體育指導(dǎo)研 究 方 向:社區(qū)體育學(xué) 位 申 請(qǐng) 人:胡建中導(dǎo)師姓名及職稱:韓會(huì)君(教授)二○一六年三月廣州體育學(xué)院學(xué)位論文聲明 廣州體育學(xué)院學(xué)位論文聲明本人鄭重
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 佛山市社區(qū)青少年公共體育服務(wù)現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 廣州市公共體育服務(wù)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- ??谑泄搀w育服務(wù)現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 鄭州市中原區(qū)社區(qū)體育公共服務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
- 廣州市公共體育服務(wù)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 上海青少年體育俱樂(lè)部運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 鄭州市中原區(qū)社區(qū)體育公共服務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究.pdf
- 佛山市產(chǎn)業(yè)社區(qū)治理的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究.pdf
- 天津市社區(qū)青少年公共體育服務(wù)供給研究.pdf
- 佛山市公共外交發(fā)展問(wèn)題及對(duì)策研究.pdf
- 西安市公共體育服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 社區(qū)青少年思想道德建設(shè)現(xiàn)狀及其對(duì)策研究.pdf
- 西安市社區(qū)公共體育設(shè)施的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 佛山市中職教育校企合作的現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 南通市新農(nóng)村公共體育服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 湖北省青少年體育舞蹈開展現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 沈陽(yáng)市社區(qū)體育公共服務(wù)現(xiàn)狀與體系構(gòu)建對(duì)策研究
- 廣州市青少年網(wǎng)球社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 濰坊市社區(qū)體育健身現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
- 洛陽(yáng)市社區(qū)體育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論