從凝視理論解讀螺絲在擰緊中家庭女教師的形象

1、中圖分類號(hào)： I 7 1 2 ．0 7 4 密級(jí)： 公開U D G ：8 0 0 學(xué)校代碼： 10 0 9 4訝{ I 占解 ■刪罵仁- 辟碩士學(xué)位論文( 學(xué)歷碩士)A R e a d i n g o f t h eG o v e r n e s s i nT h eT u r no f t h e S c r e wi nt h eL i g h t o f G a z e T h e o r y從凝視理論解讀《螺絲在擰緊》中家庭女教

2、師的形象作者姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)名稱：研究方向：論文開題日期：常海英李會(huì)芳副教授英語語言文學(xué)英國(guó)文學(xué)2 0 1 4 年5 月1 2 日h 鄉(xiāng) 尢 乒已0 ．-學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文《A R e a d i n g o ft h eG o v e r n e s si n T h e T u r no f t h e S c r e w i nt h eL i g h to f G a z eT h e o r y )

3、 ) ，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者( 簽名) ：常海莫那年莎月工曰指導(dǎo)教師確認(rèn)( 簽名) ：2 0 1 S “ 年6 具2 - H學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件