版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、0 單位代碼 10635 學(xué) 號 112012306000500碩 士 學(xué) 位 論 文 碩 士 學(xué) 位 論 文 人際責(zé)任與疼痛共情的關(guān)系探究 人際責(zé)任與疼痛共情的關(guān)系探究 論文作者:朱芊里 指導(dǎo)教師:夏凌翔教授 學(xué)科專業(yè):基礎(chǔ)心理學(xué) 研究方向:健康與人格 提交論文日期: 2016 年 04 月 論文答辯日期: 2016 年 05 月 學(xué)位授予單位:西南大學(xué) 中 國 ? 重 慶 2016 年 04 月 4 目
2、錄 摘 要 ......................................................................................................................................... 6 ABSTRACT.................................................................
3、.............................................................. 7 1 引言 .................................................................................................................................... 9 1.1 共情 .....
4、....................................................................................................................... 9 1.2 疼痛共情 ........................................................................................
5、............................ 9 1.3 人際責(zé)任 .................................................................................................................. 10 1.4 疼痛共情與人格 ................................................
6、...................................................... 10 1.5 情境(自我卷入)與疼痛共情 .............................................................................. 10 1.6 研究假設(shè) ...................................................
7、............................................................... 11 2 實驗一:傷害想象情境中不同人際責(zé)任水平個體的疼痛共情差異 ............................. 12 2.1 研究假設(shè) ..............................................................................
8、.................................... 12 2.2 方法 .......................................................................................................................... 12 2.2.1 被試 ....................................
9、........................................................................... 12 2.2.2 實驗材料與工具 ........................................................................................... 12 2.2.3 實驗程序 ...................
10、.................................................................................... 12 2.2.3.1 控制組:無想象任務(wù)的實驗程序 ........................................................... 12 2.2.3.2 實驗組:傷害想象任務(wù)的實驗程序 ....................
11、................................... 13 2.3 結(jié)果 .......................................................................................................................... 14 2.4 討論 .......................................
12、................................................................................... 15 3 實驗二:傷害假設(shè)情境中不同人際責(zé)任水平個體的疼痛共情差異 .............................. 16 3.1 研究假設(shè) .........................................................
13、......................................................... 16 3.2 方法 .......................................................................................................................... 16 3.2.1 被試 ...............
14、................................................................................................ 16 3.2.2 實驗材料與工具 ........................................................................................... 16 3.2.3 實驗程
15、序 .............................................................................................................. 17 3.2.3.1 控制組:無假設(shè)任務(wù)的實驗程序 ........................................................... 17 3.2.3.2 實驗組:傷害假設(shè)
16、任務(wù)的實驗程序 ....................................................... 17 3.3 結(jié)果 .......................................................................................................................... 18 3.4 討論 ...........
17、............................................................................................................... 19 4 總討論 ..................................................................................................
18、............................... 20 4.1 大學(xué)生的共情特點 .................................................................................................. 20 4.2 大學(xué)生的人格特征 .......................................................
19、........................................... 20 4.3 人際責(zé)任與疼痛共情的關(guān)系 ................................................................................... 20 4.3.1 傷害想象情境中人際責(zé)任與疼痛共情相關(guān) ..........................................
20、..... 20 4.3.2 傷害假設(shè)情境中人際責(zé)任與疼痛共情不相關(guān) ........................................... 21 4.4 自我卷入(情境)與共情的關(guān)系 .......................................................................... 23 4.5 研究不足及改進(jìn)措施 ........................
21、...................................................................... 23 4.4.1 研究不足 ....................................................................................................... 23 4.4.2 可采取的改進(jìn)措施 ...........
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人際責(zé)任與疼痛共情的關(guān)系探究.pdf
- 大學(xué)生共情、人格與人際關(guān)系的關(guān)系研究
- 大學(xué)生共情、人格與人際關(guān)系的關(guān)系研究.pdf
- 寬恕動機對人際關(guān)系的影響:共情的中介效應(yīng)
- 自豪對疼痛共情的影響研究
- 寬恕動機對人際關(guān)系的影響:共情的中介效應(yīng).pdf
- 情緒對疼痛共情的影響研究.pdf
- 自豪對疼痛共情的影響研究.pdf
- 面孔吸引性對疼痛共情的影響
- 懷舊對疼痛共情影響的erp研究
- 注意水平對個體疼痛共情的影響
- 人際關(guān)系的差序性對個體共情效果的影響.pdf
- 情緒表達(dá)性和人際關(guān)系對共情準(zhǔn)確性的影響
- 通過共情訓(xùn)練改善大學(xué)生人際關(guān)系的研究.pdf
- 66181.共情訓(xùn)練促進(jìn)初中生人際關(guān)系的研究
- 注意水平對個體疼痛共情的影響.pdf
- 重慶高校大學(xué)生共情能力對人際關(guān)系的影響研究
- 62731.共情心理劇改善中職生人際關(guān)系的研究
- 懷舊對疼痛共情影響的ERP研究.pdf
- 疼痛共情的內(nèi)外群體效應(yīng)研究.pdf
評論
0/150
提交評論