親子關(guān)系中的積極錯覺研究

1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文親子關(guān)系中的積極錯覺研究姓名：劉琍娜申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：張大均;劉衍玲20100501兩南大學(xué)碩士學(xué)何論文T h e R e s e a r c ho f t h eP o s i t i v eI l l u s i o ni nP a r e n t - - C h i l d R e l a t i o n s h i pA B S T R A C TC u r r e n tr

2、e s e a r c hf o c u so n t h ep o s i t i v e i l l u s i o ni n ad a t i n go rm a r r i a g e r e l a t i o n s h i p ，t h a t i st os a y , l o v e r sal w a y s i d e a l i z ee a c ho t h e ra n d t a k et h e i rp

3、 a r t n e r sa S t h eb e s to n e s ．s u c hp o s i t i v ei l l u s i o n sh e l pt o i n c r e a S et h e s a t i s f a c t i o no n eb o t hs a d e s ．P a r e n t - c h i l d r e l a t i o n s h i p i sa l l i m p o

4、 r t a n tw a y f o rp e o p l e t oo b t a i ne m o t i o n sl i k e s l o v ea n d m a r r i a g e ．M u r r yp o i n t e dt h a tt h e r e a r ea l s op o s i t i v ei l l u s i o ni n p a r e n t - c h i l dr e l a t

5、i o n s h i pa st h em a r i t a lr e l a t i o n s h i p ，b u tf o rt h ep a r e n t - c h i l dr e l a t i o n s ，y e ts o m er e l a t e d t h e o r e t i c a l a n dd e m o n s t r a t i o n a l r e s e a r c h e s a

6、 r e s t i l l s e l d o ms e e n ．．T h i s s t u d y s e l e c t e d 12 5f a m i l i e s ，w h o w e r ea S k e dt o e s t i m a t et h e m s e l v e s ，t h e i rp a r e n t s ( c h i l d r e n ) a n d t h eo t h e r s t

7、 h r o u g hav a r i e t y o f i n t e r p e r s o n a l a t t r i b u t e s ．T a k i n g t h e A c t o r - P a r t n e r I n t e r d e p e n d e n c e M o d e l a s t h er e s e a r c h i n g m o d e l t o d i s c u s s

8、 e d t h e c o n s t r u c t i o n a n d t h e i n f l u e n c e o ft h ep o s i t i v e i l l u s i o n ．i np a r e n t - c h i l dr e l a t i o n s h i p ．T h e c o n c l u s i o n s a r ee d u c e d ：( 1 ) S t u d e n

9、 t s ’e v a l u a t i o n o f t h e i r f a t h e ra n dm o t h e r a r eo n as i g n i f i c a n t l e v e l ，a si sc o n c r e t e l yr e v e a l e d t h a tt h e g i r l s ’i m a g eo f h e r f a t h e rW a S s i g n

10、i f i c a n t l yh i g h e rt h a nb o y s ；t h eb o y s ’i m a g eo f t h em o t h e rw e r es i g n i f i c a n t l y h i g h e rt h a n g i r l s ．t h ep a r e n t s ’e v a l u a t i o n o fo ft h e i r c h i l d r e

11、n h a v en og e n d e r d i f f e r e n c e s ．( 2 ) T h e r ew e r e s i g n i f i c a n t l yd i f f e r e n c e s b e t w e e nu r b a na n d r u r a l a r e a Ss t u d e n t s ’a n d p a r e n t s ’s e l f - i m a g

12、e ，p a r e n t —c h i l di m a g e ，i m p r e s s i o na n dr e l a t i o n s h i ps a t i s f a c t i o no f o t h e r s ；S p e c i f i cp o i n to fv i e w , l i v i n g f o rt h e r u r a l s t u d e n t s a n d p a r

13、 e n t ss e l f - i m a g e ，t h e i m p r e s s i o n o n t h e p a r e n t s ，t h ei m p r e s s i o n t o o t h e r s ，a n d r e l a t i o n s h i p s a t i s f a c t i o n d e g r e ew e r e s i g n i f i c a n t l y

14、 h i g h e r t h a n u r b a ns t u d e n t sa n d p a r e n t s ．( 3 ) T h e s t u d e n t ' ss e l f - i m a g eW a S s i g n i f i c a n t l yl o w e rt h a ns e l f - i m a g eo f f a t h e r a n d m o t h e r ；i

15、 np a r e n t - c h i l di m a g e ，t h e c h i l d r e n ’i m a g eo f p a r e n t sW a S s i g n i f i c a n t l yh i g h e rt h a np a r e n t s ’i m a g eo fs t u d e n t s ；B o t h t h es t u d e n t s a n d p a r e

16、 n t sh a S n o s i g n i f i c a n td i f f e r e n c e si nt h e i m a g e o f o t h e r s 。( 4 ) s t u d e n t s ’i m a g eo fp a r e n t sW a Ss i g n i f i c a n t l y h i g h e r t h a n t h ep a r e n t s ’s e l f

17、 - i m a g e ．i n d i c a t i n gt h a ts t u d e n t s ’e v a l u a t i o no f p a r e n t sw a s m o r ep o s i t i v et h a nt h e i rp a r e n t s ’s e l f - e v a l u a t i o n ；p a r e n t s ’i m a g eo f t h e i r

18、c h i l d r e nw a s s i g n i f i c a n t l yh i g h e r t h a nt h ei m p r e s s i o no f t h eo t h e rc h i l d r e n ,i n d i c a t i n gt h a tp a r e n t se v a l u a t et h e i rc h i l d r e nm o r ep o s i t i

19、 v e t h a nt h e o t h e r c h i l d r e n ．( 5 ) F a t h e r s ’e v a l u a t i o n o f t h es t u d e n t sW a s s i g n i f i c a n t l yl o w e rt h a nt h e m o t h e r s ’e v a l u a t i o no ft h e s t u d e n t

20、s ，i n d i c a t i n gt h a tm o t h e r st r e a t t h e i rc h i l d r e nm o r e p o s i t i v et h a nf a t h e r st r e a t t h e i rc h i l d r e n ；f a t h e ra n d t h ec h i l d r e n s ’r e l a t i o n s h i ps