2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、A t h e s i ss u b m i t t e d t oZ h e n g z h o u U n i v e r s i t yf o r t h ed e g r e e o f M a s t e rA n a l y s i s o np s y c h o s o c i a ls t r e s ss t a t u sa n d i n f l u e n c i n gf a c t o r s o fi m

2、 m i g r a n t si nt r a n s i t i o n a lp e r i o d o f r e s e r v o i r a r e aB y Z h e nW a n gS u p e r v i s o r :A s s o c i a t eP r o f .S o n g h eS h iD e p a r t m e n to f E p i d e m i o l o g ya n d H e

3、a l t hS t a t i s t i c sC o l l e g eo f P u b l i c H e a l t hM a r c h 2 0 1 3摘要摘要目的本研究通過橫斷面研究,了解過渡期移民和安置地居民心理社會(huì)應(yīng)激狀況的差異,分析過渡期移民心理社會(huì)應(yīng)激現(xiàn)狀及其相關(guān)影響因素,為相關(guān)部門進(jìn)一步做好移民安置工作提供決策依據(jù)。方法本研究采用多階段分層整群抽樣的方法,對符合條件的過渡期移民和安置地居民進(jìn)行入戶問卷調(diào)查。問卷

4、包括基本情況調(diào)查表和團(tuán)體用心理社會(huì)應(yīng)激量表。用E p i d a t a 3 .1 進(jìn)行數(shù)據(jù)雙錄入,主要采用x 2 檢驗(yàn)、秩和檢驗(yàn)、t 或,7 檢驗(yàn)、相關(guān)分析、多因素l o g i s t i c 回歸分析和C R T 樹模型等。顯著性水準(zhǔn)a = O .0 5 。結(jié)果1 .基本情況:本研究共調(diào)查7 8 0 人,其中過渡期移民3 9 2 例,安置地居民3 8 8 例;過渡期移民的平均年齡4 3 .5 8 ±1 5 .7 6 歲,

5、男性1 7 8 人,占4 5 .4 1 %,女性2 1 4 人,占5 4 .5 9 %;有配偶者3 3 0 人,占8 4 .1 8 %,無配偶者6 2 人,占1 5 .8 2 %;小學(xué)及以下文化程度者1 5 7 人,占5 0 .6 5 %,初中及以上文化程度者2 3 5 人,占4 9 .3 5 %;1 0 0 0 0 元以下家庭年收入者1 3 5 人,占3 4 .4 4 %,1 0 0 0 0 元以上家庭年收入者2 5 7 人,占6 5

6、 .5 6 %; 從事農(nóng)業(yè)者3 4 0 人,占8 6 .7 3 %,其他職業(yè)者5 2 人,占1 3 .2 7 %;心理應(yīng)激總分在5 0 以上者有7 0 人,占1 7 .8 6 %,5 0 分以下者3 2 2人,占8 2 .1 4 %。2 .過渡期移民在生活事件得分、消極情緒情緒體驗(yàn)、消極應(yīng)對和應(yīng)激總分均高于安置地居民,積極情緒體驗(yàn)和積極應(yīng)對得分均低于安置地居民,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義( P < O .0 5 ) 。3 .比較過渡期移

7、民和安置地居民的社會(huì)支持情況發(fā)現(xiàn),在社會(huì)支持量表的各個(gè)維度上過渡期移民得分均低于安置地居民。4 .對過渡期移民的P S S G 和S S R S 得分做相關(guān)分析發(fā)現(xiàn),兩者具有較強(qiáng)的相關(guān)關(guān)系;5 .多因素l o g i s t i c 回歸分析和C R T 樹模型分析發(fā)現(xiàn),心理應(yīng)激水平的影響因素有性別( 锨= 2 .2 0 1 ,9 5 %C I :1 .1 0 2 .4 .3 9 5 ) 、年齡( O R = I .0 2 5 ,9 5

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