版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:本人所呈交的學位論文,是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的成果。學位論文中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)、觀點等,均已明確注明出處。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究成果做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名:關(guān)于學位論文使用授權(quán)的聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品,知識產(chǎn)權(quán)歸屬蘭
2、州大學。本人完全了解蘭州大學有關(guān)保存、使用學位論文的規(guī)定,同意學校保存或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的紙質(zhì)版和電子版,允許論文被查閱和借閱;本人授權(quán)蘭州大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用任何復(fù)制手段保存和匯編本學位論文。本人離校后發(fā)表、使用學位論文或與該論文直接相關(guān)的學術(shù)論文或成果時,第一署名單位仍然為蘭州大學。本學位論文研究內(nèi)容:,囪可以公開口不易公開,已在學位辦公室辦理保密申請,解密后適用本授權(quán)書。
3、( 請在以上選項內(nèi)選擇其中一項打“√’’)論文作者簽名:日導(dǎo)師簽名:日T h e s t u d y o n s h a p e sa n dp a t t e r n s o fC h i n e s e a n c i e n tp o t t e r y - 一A b s t r a c tT o r e c o g n i z e h i s t o r y , p e o p l e f u ' s t l y s t
4、 a r tf r o m w h e na n dw h e r e t h e t h i n g s e x i s t e d .B u tu n f o r t u n a t e l y , t h ep r e h i s t o r yh a sn ow r i t t e nr e c o r d s ,e v e n w i t h o u tt h ed y n a s t i c a l a n n a l s
5、o ft h eh i s t o r i c a l p e r i o d ,a n dn o l i t e r a t u r et ob ec h e c k e d b e c o m e s a no b s t a c l ef o r 懈t o r e c o g n i z i n g h i s t o r y .F o r t u n a t e l y , i nt h eC h i n e s e p r e
6、 h i s t o r i ca r c h a e o l o g y , a l o to f p a i n t e dp o t t e r i e sh a v e b e e ne x c a v a t e d .A sap a r t i c u l a r l y n o t i c e a b l e c u l t u r a l c h a r a c t e r i s t i c o fC h i n e
7、s ep r e h i s t o r y p e r i o d , t h e c u r r e n tr e s e a r c hs i t u a t i o no n p a i n t e d p o t t e r y a r t p r o v i d e sr e f e r e n c ef o r U S t o r e c o g n i z e h i s t o r y .H o w e v e r ,
8、 C h i n e s ep a i n t e d p o t t e r ya r th a sr i c hr e m a i n s ,al a r g ea n dj u m b l e d p e d i g r e e ,a n dp l u s a c o m p a r a t i v e l yl o n g h i s t o r y , w h i c hm a k e st h e r e s e a r c
9、 h w o r kr a t h e rd i f f i c u l t .D u r i n g t h es t u d y o ft h e p r e d e c e s s o r s ’r e s e a r c ha c h i e v e m e n t s ,I f o u n dt h e r e a ∞n o tm a n y p a p e r ss t u d y i n go nm o d e l i n
10、 ga n d g r a i n o f p a i n t e dp o t t e r y , a n dt h e s t u d y o n t h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h e m i sa l s or a r e .T h e r e f o r e ,c h o o s i n gt h er e l a t i o n s h i p b e t w e e
11、n t h e ma s af r a m e ,u s i n g t h eb a s i ck n o w l e d g eo fa r t i s t i ca n t h r o p o l o g ya n d r e l a t e d c o n t e n t o f a e s t h e t i c sa n d o t h e rd i s c i p l i n e sa sat h e o r e t i
12、c a l b a s i s ,a n ds t a r t i n gw i t h t h e c h a r a c t e r i s t i c s ,t h i st h e s i s f o c u s e so n t h es t u d y o ft h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e nt h e m .T h ei n t r o d u c t i o n a c
13、 c o u n t sf o rt h es e l e c t i o n o ft h i s s t u d yp o i n to fv i e w , m e a n w h i l e ,t h ec u r r e n tr e s e a r c hs t a t u so f p a i n t e dp o t t e r y i s s u m m a r i z e da n d d i s c u s s e
14、 d .T h em a i nt e x tp a r tf i r s t l ym a k e s ad o u b l e ·a s s e r t i o n o f t h e d e v e l o p m e n t f r o m p o t t e r y t op a i n t e dp o t t e r y , t h e a u t h o r t h i n k st h i sd e v e
15、l o p m e n t i s ar e c o n s t r u c t i o np r o c e s so f t h ea n c i e n t s ’”d e l i b e r a t ec r e a t i o n ”a n d ¨c o n t i n g e n c y ¨:S e c o n d l y , t h ea u t h o r c l a s s i f i e s t
16、h em o d e l i n ga n d d e c o r a t i v e p a t t e r n o fp a i n t e d p o t t e r y , a n ds u m m a r i z e st h ec h a r a c t e r i s t i c s o fb o t h e v o l u t i o n ,e s p e c i a l l yd i s c u s s e sh o
17、wt h et y p i c a l m a t r i x e sd e v e l o p f r o mt h e i n i t i a l r e a l i s t i c s t a t e t o t h e a b s t r a c t f o r m ;A f t e ra c l e a ru n d e r s t a n d i n g o nm o d e l i n g a n d d e c o r
18、a t i v e p a t t e r n ,i n t h e e n d t h e a u t h o r m a i n l y d i s c u s s e s t h e t i m e —s p a c er e l a t i o n s h i p a n d t h e u n i q u e a r t i s t i c r e a c t i o n b e t w e e n t h e m .T h
19、ef i n a l g u e s s e sa r en e wi d e a sa p p e a r e di n t h e r e s e a r c h p r o c e s s ,a n d t h e a u t h o r h o p e s t h a t i t C a n p r o v i d e m o r e r e s e a r c hp e r s p e c t i v e s .I na d
20、d i t i o n ,b e s i d e st h ea e s t h e t i ci m p l i c a t i o n ,p a i n t e dp o t t e r y a l s oo w n sr i c hc u l t u r a lc o n n o t a t i o n ,w h i c h i Sr e f e r r e dt oi n t h i s t h e s i s .T h e p
21、 l a t f o r mb e t w e e n o u r s p i r i t u a l r e a l m a n d a e s t h e t i c c o n s c i o u s n e s s a n dt h e a n c i e n ta n c e s t o r s ’o f i st h eo n l ys p e e c h l e s sp a i n t e d p o t t e r y
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 火與土的孕育——原始彩陶造型與紋飾探析
- 中國原始彩陶紋飾之“神性”研究.pdf
- 火與土的孕育——原始彩陶造型與紋飾探析_15208.pdf
- 原始彩陶紋飾特點簡析
- 中國原始彩陶造型、裝飾語言在現(xiàn)代陶藝中的應(yīng)用研究.pdf
- 紅山文化彩陶紋飾審美研究.pdf
- 試析馬家窯文化彩陶紋飾
- 原始的“現(xiàn)代感”——中國原始彩陶裝飾紋樣構(gòu)成形式研究.pdf
- 仰韶文化彩陶紋飾與中國現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的審美同構(gòu)性研究
- 淺議原始彩陶裝飾方面的研究
- 仰韶文化彩陶紋飾與中國現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的審美同構(gòu)性研究_2536.pdf
- 試析馬家窯文化彩陶紋飾_19336.pdf
- 大汶口文化中期彩陶缽紋飾研究報告
- 漢代玉器造型與紋飾研究_15038.pdf
- 新石器時代葫蘆形彩陶瓶紋飾研究
- 黃河中上游地區(qū)的彩陶意象紋飾.pdf
- 夏商周青銅器紋飾與原始宗教的關(guān)系
- 《中國彩陶》教學設(shè)計
- 中國民間美術(shù)造型中的原始思維研究.pdf
- 草原青銅飾牌動物紋飾造型分析.pdf
評論
0/150
提交評論