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1、分類號——U D C密級劣屬理歹大穿學(xué) 位 論 文中文題目二疊獨掛趁戰(zhàn)釜敘述槿式二二詮搓妲:裊查苤星的越戰(zhàn)叢! 道笪他籃1 選董的物晶滏英文題目A U n i q u e M o d e o f W a r N a r r a t i v e s :O n T i m 0 ’B r i e n ’S迎盤塹№N Q y 曼! 殛呈殛啦塑型魚塑絲壟研究生姓名. 圃玉壟指導(dǎo)教師姓名—苴塞堊一職稱—』魁受—.學(xué)歷—』鏨L單位名稱生E 國適堂院郵
2、編壘圣Q Q Z Q申請學(xué)位級別 亟± 學(xué)科專業(yè)名稱 墓蚤適直室堂論文提交日期2 Q ! 呈生! Q 旦論文答辯日期2 Q ! 三生1 2 且學(xué)位授予單位答辯委員會主武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要梯姆·奧布萊恩是美國最富盛名的越戰(zhàn)小說家之一,其越戰(zhàn)經(jīng)歷為他的越戰(zhàn)文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的素材,其作品則采用真實和想象、現(xiàn)實主義和后現(xiàn)代主義等多種技巧相結(jié)合的藝術(shù)手法再現(xiàn)越戰(zhàn)之前、越戰(zhàn)期間和越戰(zhàn)之后的美國社會圖景,越戰(zhàn)本身的特征以
3、及戰(zhàn)爭對美國士兵和家庭造成的影響?!端麄償y帶的物品》是奧布萊恩1 9 9 0 年出版的一部作品,自出版之后在美國國內(nèi)引起了強(qiáng)烈的反響和批評家的廣泛關(guān)注,被稱為反映越戰(zhàn)的最好的小說。作者打亂時空順序,采用非線性敘事手法使片段式的同一故事在各章節(jié)中隨意穿插,通過現(xiàn)實、記憶和想象以及三者相結(jié)合的方式由一個與作者同名的敘述者講述出來,混淆了真實與虛構(gòu)的界限。這樣一種戰(zhàn)爭敘述手法使得讀者能更真切地感知越戰(zhàn),卻也給讀者解讀該小說造成一定的困難。通過
4、仔細(xì)閱讀,論文作者發(fā)現(xiàn)《他們攜帶的物品》中有三個獨特的敘述特征:一是真實戰(zhàn)場的“缺席”;二是真實與虛構(gòu)界限的消弭;三是敘述話語與評論話語并置。這三種敘事模式不同于傳統(tǒng)戰(zhàn)爭小說的寫法。通過分析小說中這種獨特的敘事模式,該論文旨在為讀者更好地閱讀和理解《他們攜帶的物品》提供指導(dǎo)。,論文由五部分構(gòu)成。第一部分是對奧布萊恩及其作品的簡介、對論文的研究目的以及結(jié)構(gòu)的陳述。第二部分通過介紹美國士兵基奧瓦、波克以及萊蒙的死,美國軍官克羅斯隊長對美國女
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