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1、分類號(hào)——U D C 密級(jí)——學(xué)校代碼 ! Q 壘窆2武潷理歹大穿學(xué) 位 論 文中文題目 噠射理途量奎煌詞童境的現(xiàn)塞化英文題目 叢鯉P i 墜gI h 星Q 型盟魚＆星壘! i 圣叢i Q 墮Q ￡△煎i 煎i 堡g Q 望堡星p ! i Q 壘i 塾L i 迫：曼旦Q 星! 碰研究生姓名 胡董指導(dǎo)教師姓名——魚理攫L 一職稱—塹窶L 一學(xué)歷j 埏單位名稱武這堡王太堂窆I 國適堂院郵編 壘三Q Q 2 Q申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別亟±學(xué)科專

2、業(yè)名稱2 ￡國適壹堂拯廛旦適宣堂論文提交日期墊地』』虬L 論文答辯日期墊絲』坳粵旦學(xué)位授予單位 武這理王太堂 學(xué)位授予日期答辯委員會(huì)主席囪啦 評(píng)閱人 藍(lán)量辛蜜I 耳盟2 0 12 年1 0 月武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要認(rèn)知詩學(xué)在西方發(fā)展得如火如荼，越來越多的中國學(xué)者也開始關(guān)注并熱衷于這一新興學(xué)科的研究。隨著兩屆“認(rèn)知詩學(xué)大會(huì)”的召開，許多國內(nèi)學(xué)者開始將認(rèn)知詩學(xué)與中國經(jīng)典詩歌的研究相結(jié)合，將西方文學(xué)批評(píng)理論與中國古典文化中西合璧。中國經(jīng)

3、典詩歌重在“以景喻情、融情于景、情景交融”，給人以豐富的聯(lián)想及想象，其情之真摯、其境之深遠(yuǎn)，令人欽佩。但在目前的學(xué)界，認(rèn)知詩學(xué)和中國古典詩歌相結(jié)合的研究仍處在起步階段，羽翼未豐，相關(guān)的研究仍是將筆墨放在理論的引進(jìn)和評(píng)價(jià)、意象的翻譯和音律的押韻上，鮮有學(xué)者涉及意境的生成和現(xiàn)實(shí)化等內(nèi)在認(rèn)知過程。本文旨在探析認(rèn)知詩學(xué)，特別是映射理論下中國古典詩詞的意境現(xiàn)實(shí)化，通過對(duì)映射理論的分析，尋求更適合解釋中國古典詩歌意境的產(chǎn)生與實(shí)現(xiàn)過程的理論體系。映射

4、作為一種數(shù)學(xué)概念應(yīng)用于詩學(xué)當(dāng)中，一方面豐富了認(rèn)知科學(xué)的范疇，證實(shí)了其具有相當(dāng)強(qiáng)的解釋能力；另一方面完善了中國古典詩詞的研究，有利于人們對(duì)中國古典詩歌進(jìn)行進(jìn)一步欣賞和對(duì)外傳播。映射理論是F a u c o n n i e r 三大理論之一，與心理空間和概念整合理論息息相關(guān)，在這兩者的配合下，意境的現(xiàn)實(shí)化得到更完整的呈現(xiàn)。通過以李煜詞意境的具體實(shí)例研究，試證明宋詞唐詩等中國古典詩詞中意境的現(xiàn)實(shí)化可以從認(rèn)識(shí)視角下的映射理論實(shí)現(xiàn)，為傳統(tǒng)文學(xué)提供

5、一個(gè)現(xiàn)代嶄新的研究視角與方法，開拓了另一番文學(xué)評(píng)價(jià)模式。本文共分為六個(gè)章節(jié)。第?章作為介紹，敘寫認(rèn)知詩學(xué)的發(fā)展和現(xiàn)今學(xué)界存在的問題，同時(shí)覆蓋本篇論文的研究意義和結(jié)構(gòu)組織。第二章由兩個(gè)子部分組成，分別是認(rèn)知詩學(xué)的文獻(xiàn)綜述和映射理論的文獻(xiàn)綜述。第三章主要處理投影映射的兩部分，即傳統(tǒng)的隱喻映射和創(chuàng)造性的隱喻映射在李煜詞意境中的現(xiàn)實(shí)機(jī)制。在第四章中，語用功能映射如何體現(xiàn)在詞意境的現(xiàn)實(shí)化過程中，分別包括轉(zhuǎn)喻映射和提喻映射兩種。第五章是本文的第三大