小學校長在學校民主生活會上的發(fā)言材料.doc

1、小學校長在學校民主生活會上的發(fā)言材小學校長在學校民主生活會上的發(fā)言材料鐵打的營盤流水的兵做為新到來的校長讓我反思了很久自XX年走上校長崗位至今也有六個年頭了主持四個學校工作也沒發(fā)現自己做過驚天動地的事情一路走來平平凡凡。今天面對組織民主生活會我就想把自己存在的問題今后需要加強、改進及努力地方向XX年學校重點工作向組織做一下簡要匯報。一年來我能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導深入學習貫徹黨的十八大會議精神全面貫徹執(zhí)行黨的教育方

2、針認真履行校長職責積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務做到敬業(yè)勤政廉潔自律作風民主關心教師熱愛學生。在區(qū)委教育工委、區(qū)教育局的正確領導下在全體教師的大力支持和密切配合下我與大家團結一致、同心協(xié)力、扎扎實實地開展各項工作使我校的教育教學工作得到了又快又好的發(fā)展。學校榮獲XX學年度市級文明學校區(qū)先進黨支部區(qū)平安校園先進單位省德育工作先進學校福建省關愛農民工子弟示范校。教師和學生在參加各級各類比賽與教研活動中均取得較好的成績。在上級組織部

3、門、主管部門的正確領導下在班子團結共事的良好氛圍下在同志們的關心幫助下通過不斷學位成績還不顯著。3、宗旨觀念不夠強我經常反思我個人的工作倘若每個同志、每位教師都把自己的工作當作一份責任就會想方設法做好自己的工作反而享受這份工作這是一種快樂和幸福。但按照科學發(fā)展觀核心是“以人為本”的要求我認為平時深入一線、了解傾聽黨員、教師的心聲較少關心教職工的思想、工作、生活、健康等方面較少談心交心、溝通思想不夠及時以至于有些問題發(fā)現不及時錯過問題解決

4、的最佳時間造成細節(jié)管理的不精細各項工作的指導不到位。4、創(chuàng)新科學發(fā)展的管理機制不夠完善教學質量是學校的生命線全面貫徹教育方針、全面落實課程改革是學校的工作重點而評價工作又是杠桿。評價機制的不科學、不細致就會阻礙學校的科學發(fā)展。我們也是咬定質量不放松雖然出臺了一系列可行的管理制度取得的成效也是較大的。但是對于促進教師專業(yè)化發(fā)展、學生綜合素質發(fā)展的比較科學的考核評價、激勵獎懲機制還不夠健全措施還不夠得力評價工作不夠全面影響比、學、趕、幫、超