2016_2017學年高中物理專題5.3實驗：研究平拋運動講基礎版含解析新人教版必修

1、5.35.3實驗：研究平拋運動實驗：研究平拋運動一、實驗目的1用實驗方法描出平拋物體的運動軌跡。2從實驗軌跡求平拋物體的初速度。二、實驗器材斜槽，鐵架臺，木板，白紙，小球，圖釘，鉛筆，有孔的卡片，刻度尺，重錘線。三、實驗原理(1)用描跡法畫出小球平拋運動的軌跡。(2)建立坐標系，測出軌跡上某點的坐標x、y，據x＝v0t，y＝gt2得初速度v0＝x12g2y四、實驗步驟(1)安裝調平①將帶有斜槽軌道的木板固定在實驗桌上，其末端伸出桌面外，

2、軌道末端切線水平。②用圖釘將坐標紙固定于豎直木板的左上角，把木板調整到豎直位置，使板面與小球的運動軌跡所在平面平行且靠近。如圖所示。(2)建坐標系把小球放在槽口處，用鉛筆記下小球在槽口(軌道末端)時球心所在木板上的投影點O，O點即為坐標原點，用重錘線畫出過坐標原點的豎直線作為y軸，畫出水平向右的x軸。(3)確定小球位置：①將小球從斜槽上某一位置由靜止滑下，小球從軌道末端射出，先用眼睛粗略確定做平拋運動的小球在某一x值處的y值。②讓小球由

3、同一位置自由滾下，在粗略確定的位置附近用鉛筆較準確地描出小球通過的位置，并在坐標紙上記下該點。③用同樣的方法確定軌跡上其他各點的位置。(2)過這些點作水平線與軌跡分別交于A、B、C、…點，則這些點就是每經過相等時間物體所到達的位置如圖所示(3)測量出OA、AB、BC、…的水平距離，對比實驗測量結果，若各段距離相等，說明水平方向上的運動是勻速直線運動3計算平拋運動的物體的初速度(1)在確定坐標原點為拋出點的情況下，在軌跡曲線上任取幾點(2

4、)用刻度尺和三角板分別測出它們的坐標x和y.(3)根據平拋運動水平方向是勻速直線運動(x＝v0t)及豎直方向是自由落體運動(y＝gt2)，分12別計算小球的初速度v0，最后計算小球的初速度v0的平均值六、誤差分析1.斜槽末端沒有調水平，小球離開斜槽后不做平拋運動2確定小球運動的位置時不準確3.量取軌跡上各點坐標時不準確七、注意事項⑴斜槽末端的切線必須水平。⑵方木板必須處在豎直面內且與小球運動軌跡所在的豎直平面平行，并使小球的運動靠近圖板