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文檔簡介
1、PartIWriting(30minutes)Fthispartyouareallowed30minutestowriteashtessayonlivinginthevirtualwld.Trytoimaginewhatwillhappenwhenpeoplespendmemetimeinthevirtualwldinsteadofinteractingintherealwld.Youarerequiredtowriteatleast1
2、50wdsbutnomethan200wds.PartIIListeningComprehension(30minutes)Inthissectionyouwillheartwolongconversations.Attheendofeachconversationyouwillhearfourquestions.Boththeconversationthequestionswillbespokenonlyonce.Afteryouhe
3、araquestionyoumustchoosethebestanswerfromthefourchoicesmarkedA)B)C)D).ThenmarkthecrespondingletteronAnswerSheet1withasinglelinethroughthecenter.Questions1to4arebasedontheconversationyouhavejustheard.1.A)Projectganizer.B)
4、Publicrelationsofficer.C)Marketingmanager.D)Marketresearchconsultant.2.A)Quantitativeadvertisingresearch.B)Questionnairedesign.C)Researchmethodology.D)Interviewertraining.3.A)Theyareintensivestudiesofpeople’sspendinghabi
5、ts.B)Theyexaminerelationsbetweenproducerscustomers.C)Theylookfneweffectivewaystopromoteproducts.D)Theystudytrendscustomersatisfactionoveralongperiod.4.A)Thelackofpromotionopptunity.B)Checkingtstables.C)Designingquestionn
6、aires.D)Thepersistentintensity.Questions5to8arebasedontheconversationyouhavejustheard.5.A)HisviewonCanadianuniversities.B)Hisunderstingofhighereducation.C)Hissuggestionsfimprovementsinhighereducation.D)Hiscomplaintaboutb
7、ureaucracyinAmericanuniversities.6.A)Itiswelldesigned.B)Itisratherinflexible.C)Itvariesamonguniversities.D)Ithasundergonegreatchanges.7.A)TheUnitedStatesCanadacanlearnfromeachother.B)Publicuniversitiesareoftensuperitopri
8、vateuniversities.C)Everyoneshouldbegivenequalaccesstohighereducation.D)Privateschoolswkmeefficientlythanpublicinstitutions.8.A)Universitysystemsvaryfromcountrytocountry.B)Efficiencyisessentialtouniversitymanagement.C)Iti
9、shardtosaywhichisbetterapublicuniversityaprivateone.D)ManyprivateuniversitiesintheUSareactuallylargebureaucracies.SectionBDirections:Inthissectionyouwillheartwopassages.Attheendofeachpassageyouwillhearthreefourquestions.
10、Boththepassagethequestionswillbespokenonlyonce.AfteryouhearaquestionyoumustchoosethebestanswerfromthefourchoicesmarkedA)B)C)D).ThenmarkthecrespondingletteronAnswerSheet1withasinglelinethroughthecenter.注意:此部分試題請在答題卡1上作答。Q
11、uestions9to11arebasedonthepassageyouhavejustheard.9.A)Government’sroleinresolvinganeconomiccrisis.20.A)Somebanksmayhavetomergewithothers.B)Manysmallerregionalbanksaregoingtofail.C)Itwillbehardfbankstoprovidemeloans.D)Man
12、ybankswillhavetolayoffsomeemployees.21.A)Itwillwkcloselywiththegovernment.B)Itwillendeavtowriteoffbadloans.C)Itwilltrytolowertheinterestrate.D)Itwilltrytoprovidemeloans.22.A)Itwon’thelptheAmericaneconomytoturnaround.B)It
13、won’tdoanygoodtothemajcommercialbanks.C)ItwillwintheapprovaloftheObamaadministration.D)Itwillbenecessaryiftheeconomystartstoshrinkagain.Questions23to25arebasedontherecdingyouhavejustheard.23.A)Beingunabletolearnnewthings
14、.B)Beingratherslowtomakechanges.C)Losingtempermemeoften.D)Losingtheabilitytogetonwithothers.24.A)Cognitivestimulation.B)Communityactivity.C)Balanceddiet.D)Freshair.25.A)Igningthesignssymptomsofaging.B)Adoptinganoptimisti
15、cattitudetowardslife.C)Endeavingtogiveupunhealthylifestyles.D)Seekingadvicefromdoctsfromtimetotime.PartIIIReadingComprehension(40minutes)SectionADirections:Inthissectionthereisapassagewithtenblanks.Youarerequiredtoonewdf
16、eachblankfromalistofchoicesgiveninawdbankfollowingthepassage.Readthepassagethroughcarefullybefemakingyourchoices.Eachchoiceinthebankisidentifiedbyaletter.PleasemarkthecrespondingletterfeachitemonAnswerSheet2withasingleli
17、nethroughthecenter.Youmaynotuseanyofthewdsinthebankmethanonce.Pursuingacareerisanessentialpartofadolescentdevelopment.“Theadolescentbecomesanadultwhenhe26arealjob.”TocognitiveresearcherslikePiagetadulthoodmeantthebeginni
18、ngofan27.Piagetarguedthatonceadolescentsenterthewldofwktheirnewlyacquiredabilitytofmhypothesesallowsthemtocreaterepresentationsthataretooideal.The28ofsuchidealswithoutthetemperingoftherealityofajobprofessionrapidlyleadsa
19、dolescentstobecome29ofthenonidealisticwldtopressfrefminaacteristicallyadolescentway.Piagetsaid:“Trueadaptationtosocietycomes30whentheadolescentrefmerattemptstoputhisideastowk.”O(jiān)fcourseyouthfulidealismisoftencourageousnoo
20、nelikestogiveupdreams.Perhapstaken31outofcontextPiaget’sstatementseemsharsh.Whathewas32howeveristhewayrealitycanmodifyidealisticviews.Somepeoplerefertosuchmodificationasmaturity.Piagetarguedthatattainingacceptingavocatio
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